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小学研学游活动总结(3)

一、活动概述

1.活动背景及目的

（1）近年来，随着教育改革不断深入，研学旅行作为一种新型的教育教学模式，在我国中小学教育中越来越受到重视。研学旅行将课堂教育与校外实践相结合，旨在培养学生的综合素质，增强他们的社会实践能力和创新能力。本次小学研学游活动，正是在这样的背景下组织发起的。通过组织学生走出校园，深入自然和社会，让他们在实际体验中学习和成长，以期达到丰富学生课外生活、拓宽视野、培养团队协作精神的目标。

（2）本次研学游活动选择的主题是“探索自然奥秘”，旨在让学生在亲近自然的过程中，感受大自然的神奇魅力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。活动地点选在了我国著名的自然保护区，这里生态环境优良，生物多样性丰富，是进行自然科学教育的好去处。通过参观学习，学生不仅能够了解到各种动植物的基本知识，还能在老师的指导下进行实地观察和实验，从而提高他们的观察能力和动手实践能力。

（3）此外，本次研学游活动还注重培养学生的社会适应能力和生活自理能力。在活动中，学生需要独立完成日常生活的基本事务，如排队用餐、整理床铺等，同时还要学会与他人合作，共同完成任务。通过这样的锻炼，有助于学生养成良好的生活习惯，增强他们的团队协作精神和集体荣誉感。同时，我们还希望通过这次活动，让学生深刻认识到环保的重要性，从而在日常生活中养成节约资源、保护环境的良好习惯。

2.活动时间及地点

（1）本次小学研学游活动定于2023年5月20日至22日举行，为期三天两夜。活动时间的选择充分考虑了季节特点和学生课业安排，旨在确保学生在轻松愉悦的氛围中，充分体验研学旅行的乐趣。出发当天，来自全市不同小学的200名学生，在老师的带领下，乘坐大巴车前往目的地——我国东南部的一座国家级自然保护区。该保护区总面积达10万公顷，拥有丰富的动植物资源，被誉为“动植物王国”。在这里，学生们将有机会近距离接触大自然，感受大自然的神奇魅力。

（2）保护区内的研学基地位于核心区域，占地面积约5000平方米，可容纳300人同时入住。研学基地设施完善，包括学生宿舍、食堂、会议室、实验室等。宿舍内设有独立卫生间和空调，确保学生住宿舒适。食堂提供一日三餐，营养均衡，满足学生成长需求。会议室用于开展团队活动和讲座，实验室则配备了先进的实验器材，为学生提供动手实践的机会。值得一提的是，研学基地还特别设立了安全教育区，定期对学生进行安全知识培训，确保活动安全有序进行。

（3）此次研学游活动，学生们将参与多项实践活动。例如，在植物园，学生们将跟随专业老师学习植物分类、识别和栽培知识；在动物馆，他们可以近距离观察各种珍稀动物，了解它们的习性和生存环境；在户外拓展区，学生们将挑战自我，完成攀岩、徒步等户外运动。此外，活动期间还将组织学生进行团队协作游戏，如拔河、接力跑等，旨在培养学生的团队精神和集体荣誉感。通过这些丰富多样的活动，学生们将在实践中学习，在实践中成长，为他们的童年留下难忘的回忆。

3.参与人员及组织机构

（1）本次小学研学游活动参与人员包括全市10所小学的200名学生，以及20名教师和10名行政管理人员。学生中，男女比例约为1:1，年龄在8至12岁之间，涵盖了小学三年级至六年级的学生。这些学生均由各校精心挑选，具备良好的学习态度和团队协作精神。在教师团队中，有资深教师10名，年轻教师10名，其中具有研究生学历的教师占比30%，保证了教学活动的专业性和深度。此外，行政管理人员负责活动的整体策划、协调和保障工作，确保活动的顺利进行。

（2）组织机构方面，本次活动由市教育局联合市教育科学研究院共同主办，旨在推动研学旅行活动的深入开展。市教育局负责活动的政策支持和资源协调，市教育科学研究院则负责活动的方案设计、教师培训和技术指导。此外，活动还得到了当地政府的大力支持，包括提供研学基地、交通保障、安全保障等。为确保活动的专业性，邀请了来自全国知名高校和教育机构的专家担任顾问，对活动方案进行审核和指导。同时，活动还与多家旅行社、户外运动俱乐部等社会机构合作，共同为学生们提供优质的研学体验。

（3）在活动筹备阶段，组织机构成立了专门的筹备小组，负责活动的具体实施。筹备小组由市教育局、市教育科学研究院、各参与学校代表以及相关社会机构代表组成。筹备小组制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容、流程、安全保障措施等。在活动前期，组织机构对参与教师进行了专项培训，内容包括研学旅行理念、教学方法、安全管理等。为确保活动的顺利进行，筹备小组还制定了应急预案，对可能出现的突发情况进行模拟演练，确保在遇到紧急情况时能够迅速有效地应对。通过这些周密的筹备工作，为学生们提供了一次难忘的研学旅行体验。

二、活动准备

1.活动方案制定

（1）活动方案制定过程中，首先对研学游的