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初中地理课堂中口语表达与地理思维培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理课堂中口语表达与地理思维培养的实践策略。通过分析当前地理教学现状，提出针对性的教学建议，以期提高学生的地理素养和思维能力。

关键词：初中地理；口语表达；地理思维；实践研究

一、背景分析

（一）初中地理课堂中口语表达的重要性

1.提高学生的地理素养

在地理课堂中，口语表达是学生获取、理解和传递地理信息的重要途径。通过口语表达，学生可以更好地理解地理概念、地理现象和地理规律，从而提高地理素养。在交流互动中，学生能够将所学知识内化为自己的认知结构，为未来的学习和生活打下坚实基础。

2.培养学生的思维能力

口语表达是培养