二年级语文下册课文414小马过河教学反思新人教版.doc

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《小马过河》教学反思

?《小马过河》是一篇童话。讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛认为过得去；小马问松鼠，松鼠认为过不去。最终在老马的鼓舞下，小马大胆去尝试，最终过了河。故事说明白遇事要“开动脑筋，敢于尝试”的道理。在学这篇课文时，我安排了五关：生字关、朗读关、辨析关、夸奖关、联系实际关。第一次在自己班里上的时候挺顺的，我就挺为自己的教学设计得意。后来由于要开课，我就拿着这个教案到二〔1〕班去上。

上到辨析关时，我出示了老牛、松鼠、小马的图片在黑板上，让学生争论老牛、松鼠的话说的对不对。我没想到全班都说对，这样一来，我的打算全打乱了。忙乱之中，我只能自己