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小学二年级英语口语考试考点整理

二年级的英语口语学习，是孩子们语言能力培养的关键起步阶段。这个时期的口语考试，更多的是为了激发学习兴趣、检验基础掌握情况，并鼓励孩子们大胆开口。了解考点，有的放矢地进行练习，能让孩子们在考试中更从容，也能更好地享受用英语交流的乐趣。下面，我就结合教学经验，为大家梳理一下小学二年级英语口语考试中常见的考点和一些实用的备考建议。

一、基础发音与简单应答

这部分是口语的基石，也是考试中必然会涉及的内容。

*字母认读与发音：能准确认读26个英文字母的大小写，并尝试模仿标准发音。有些考试可能会要求孩子跟读几个简单的字母发音，或者从几个选项中选出听到的字母。

*简单问候与道别：这是最基本的交际用语，也是考试的开场白和结束语。比如：

*Hello/Hi!(你好！)

*Goodmorning/afternoon/evening!(早上/下午/晚上好！)

*Goodbye/Bye!(再见！)

*Nicetomeetyou.(很高兴认识你。)及其简单应答Nicetomeetyou,too.

*基本指令的理解与执行：老师可能会说一些简单的课堂指令，考察孩子的听力和理解能力。例如：

*Standup/Sitdown.(起立/坐下。)

*Openyourbook/Closeyourbook.(打开书/合上书。)

*Showmeyourpen/ruler.(给我看看你的钢笔/尺子。)

*Lookatthepicture.(看图片。)

*Listencarefully.(仔细听。)

二、日常交际用语

这部分内容与孩子们的生活紧密相关，旨在考察他们运用英语进行简单交流的能力。

*自我介绍与简单个人信息：这是口语考试的“保留项目”。

*能说出自己的名字：Mynameis.../Im...

*能说出自己的年龄：Imseven/eightyearsold.(根据实际情况)

*可能还会涉及到简单的喜好，如Ilikered/apples.(我喜欢红色/苹果。)

*询问与回答物品名称：

*Whatsthis/that?(这/那是什么？)

*回答：Itsabook/pen/cat...(它是一本书/钢笔/猫……)

*询问颜色与回答：

*Whatcolorisit?(它是什么颜色的？)

*回答：Itsred/blue/yellow...(它是红色的/蓝色的/黄色的……)

*询问数量与回答（1-10或20以内）：

*Howmany...?(有多少……？)

*回答：One/Two/Three...(一/二/三……)

*简单的喜好表达：

*Doyoulike...?(你喜欢……吗？)

*回答：Yes,Ido./No,Idont.(是的，我喜欢。/不，我不喜欢。)

*简单的感谢与道歉：

*Sorry.(对不起。)-ThatsOK./Itsallright.(没关系。)

三、看图说词或简单句子

这是考察词汇量和简单句型运用的常见形式。

*看图说单词：给出常见物品、动物、颜色、水果、交通工具等的图片，孩子能准确说出对应的英文单词。这就要求孩子们平时多积累核心词汇。

*看图说短句：在说单词的基础上，能运用简单句型描述图片内容。例如：

*Thisisadog.(这是一只狗。)

*Itisaredapple.(它是一个红色的苹果。)

*Iseeabird.(我看见一只鸟。)

*Heishappy.(他很高兴。)

四、简单对话或情景问答

这部分开始考察孩子的初步交际能力和应变能力，通常会设定一个简单的情景。

*日常情景问答：比如：

*Whatsyourname?(你叫什么名字？)-MynameisLily.

*Howareyou?(你好吗？)-Imfine,thankyou./Imhappy.

*Whatcolorisit?(它是什么颜色？)-Itsblue.

*Whatsthis?(这是什么？)-Itsapencil.

*选择应答：老师问一个问题，给出2-3个选项，孩子选择正确的答案。这比开放式问答难度稍低，但同样考察理解能力。

*简短对话练习：可能会有1-2轮简单的你来我往，例如