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初中数学错题集整理与多元智能理论应用研究论文

摘要：本文以初中数学错题集整理为研究对象，运用多元智能理论，探讨如何有效提高学生数学学习兴趣和成绩。通过对错题的深入分析和整理，结合多元智能理论，为初中数学教学提供一种新的思路和方法。

关键词：初中数学；错题集；多元智能理论；教学研究

一、引言

（一）1.当前初中数学教学中存在的问题

在当前的初中数学教学中，学生普遍存在对错题的整理和复习重视不足的问题。许多学生在解题过程中，往往只关注正确答案，忽视了对错题的深入分析和总结。事实上，错题是学生思维过程中的重要组成部分，通过整理和反思错题，有助于发现自身的知识盲点和思维误区，从而提高学习效果。

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