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- 2026-01-22 发布于云南
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2026届云南省大理市数学九上期末质量跟踪监视试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.把抛物线向下平移1个单位再向右平移一个单位所得到的的函数抛物线的解析式是()
A. B. C. D.
2.下列不是中心对称图形的是()
A. B. C. D.
3.下列所给图形是中心对称图形但不是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
4.方程x2+2x-5=0经过配方后,其结果正确的是
A. B.
C. D.
5.如图,反比例函数在第二象限的图象上有两点A、B,它们的横坐标分别为-1,-3.直线AB与x轴交于点C,则△AOC的面积为()
A.8 B.10 C.12 D.24
6.三角形的两边长分别为3和2,第三边的长是方程的一个根,则这个三角形的周长是()
A.10 B.8或7 C.7 D.8
7.单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。如图,由两个相同的正方体和一个圆锥体组成一个立体图形,其左视图是(??)
A. B. C. D.
8.从这九个自然数中任取一个,是的倍数的概率是().
A. B. C. D.
9.已知函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则关于x的方程ax2+bx+c﹣4=0的根的情况是()
A.有两个相等的实数根 B.有两个异号的实数根
C.有两个不相等的实数根 D.没有实数根
10.如图,P1、P2、P3是双曲线上的三点,过这三点分别作y轴的垂线,得到三个三角形,它们分别是△P1A1O、△P2A2O、△P3A30,设它们的面积分别是S1、S2、S3,则()
A.S1<S2<S3
B.S2<S1<S3
C.S3<S1<S2
D.S1=S2=S3
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.计算:cos245°-tan30°sin60°=______.
12.若是方程的根,则的值为__________.
13.计算:=______.
14.如图,在中,,,,点是上的任意一点,作于点,于点,连结,则的最小值为________.
15.已知x=1是关于x的一元二次方程2x2﹣x+a=0的一个根,则a的值是_____.
16.某一型号飞机着陆后滑行的距离y(单位:m)与滑行时间x(单位:s)之间的函数关系式是y=60x﹣1.5x2,该型号飞机着陆后滑行m才能停下来.
17.如果两个相似三角形的相似比为1:4,那么它们的面积比为_____.
18.一支反比例函数,若,则y的取值范围是_____.
三、解答题(共66分)
19.(10分)如图,直线y=x+2与抛物线y=ax2+bx+6相交于A(,)和B(4,m),直线AB交x轴于点E,点P是线段AB上异于A、B的动点,过点P作PC⊥x轴于点D,交抛物线于点C.
(1)求抛物线的解析式.
(2)连结AC、BC,是否存在一点P,使△ABC的面积等于14?若存在,请求出此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)若△PAC与△PDE相似,求点P的坐标.
20.(6分)如图,矩形中,,,点是边上一定点,且.
(1)当时,上存在点,使与相似,求的长度.
(2)对于每一个确定的的值上存在几个点使得与相似?
21.(6分)如图,△ABC的坐标依次为(﹣1,3)、(﹣4,1)、(﹣2,1),将△ABC绕原点O顺时针旋转180°得到△A1B1C1.
(1)画出△A1B1C1;
(2)求在此变换过程中,点A到达A1的路径长.
22.(8分)如图,在锐角三角形ABC中,AB=4,BC=,∠B=60°,求△ABC的面积
23.(8分)为倡导绿色出行,某市推行“共享单车”公益活动,在某小区分别投放甲、乙两种不同款型的共享单车,甲型、乙型单车投放成本分别为元和元,乙型车的成本单价比甲型车便宜元,但两种类型共享单车的投放量相同,求甲型共享单车的单价是多少元?
24.(8分)利用一面墙(墙的长度为20m),另三边用长58m的篱笆围成一个面积为200m2的矩形场地.求矩
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