江苏省射阳二中学2026届数学八年级第一学期期末质量检测试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-22 发布于云南
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江苏省射阳二中学2026届数学八年级第一学期期末质量检测试题含解析.doc

江苏省射阳二中学2026届数学八年级第一学期期末质量检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列说法正确的是()

A.如果两个三角形全等,则它们必是关于某条直线成轴对称的图形

B.如果两个三角形关于某条直线成轴对称,则它们必是全等三角形

C.等腰三角形是关于一条边上的中线成轴对称的图形

D.一条线段是关于经过该线段中点的直线成轴对称的图形

2.如图,在∠AOB的两边上,分别取OM=ON,再分别过点M、N作OA、OB的垂线,交点为P,画射线OP,则OP平分∠AOB的依据是()

A.HL B.SAS C.AAS D.SSS

3.下列文化体育活动的图案中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

4.如果把分式中的x,y同时扩大为原来的4倍,现么该分式的值()

A.不变 B.扩大为原来的4倍

C.缩小为原来的 D.缩小为原来的

5.下列各式从左到右的变形属于分解因式的是()

A. B.

C. D.

6.下列交通标识中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

7.下列各组数是勾股数的是()

A.6,7,8 B.1,2,3 C.3,4,5 D.5,5,9

8.把分式中的x、y的值同时扩大为原来的10倍,则分式的值()

A.缩小为原来的 B.不变

C.扩大为原来的10倍 D.扩大为原来的100倍

9.如图,下列条件不能判断直线a∥b的是()

A.∠1=∠4 B.∠3=∠5 C.∠2+∠5=180° D.∠2+∠4=180°

10.一个三角形任意一边上的高都是这边上的中线,则对这个三角形最准确的判断是()

A.等腰三角形 B.直角三角形 C.正三角形 D.等腰直角三角形

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图所示,第1个图案是由黑白两种颜色的正六边形地面砖组成,第2个,第3个图案可以看作是第1个图案经过平移而得,那么设第n个图案中有白色地面砖m块,则m与n的函数关系式是_____.

12.因式分解:__.

13.如图,在等边中,,点O在线段上,且,点是线段上一点,连接,以为圆心,长为半径画弧交线段于一个点,连接,如果,那么的长是___________.

14.如图,在中,,于,若,,则___________.

15.如图1,将边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形(ab),将剩下的阴影部分沿图中的虚线剪开,拼接后得到图2,这种变化可以用含字母a,b的等式表示为_________________.

16.如图直线a,b交于点A,则以点A的坐标为解的方程组是______.

17.如图,已知△ABC是等边三角形,D是AC边上的任意一点,点B,C,E在同一条直线上,且CE=CD,则∠E=_____度.

18.计算:__________________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)(问题)

在中,,,点在直线上(除外),分别经过点和点作和的垂线,两条垂线交于点,研究和的数量关系.

(探究发现)

某数学兴趣小组在探究,的关系时,运用“从特殊到一般”的数学思想,他们发现当点是中点时,只需要取边的中点(如图1),通过推理证明就可以得到和的数量关系,请你按照这种思路直接写出和的数量关系;

(数学思考)

那么点在直线上(除外)(其他条件不变),上面得到的结论是否仍然成立呢?

请你从“点在线段上”“点在线段的延长线上”“点在线段的反向延长线上”三种情况中,任选一种情况,在图2中画出图形,并证明你的结论.

20.(6分)(1)如图,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AC=AD

(2)化简:

21.(6分)已知,,求下列各式的值:

(1);(2)

22.(8分)甲、乙两台机器共同加工一批零件,一共用了小时.在加工过程中乙机器因故障停止工作,排除故障后,乙机器提高了工作效率且保持不变,继续加工.甲机器在加工过程中工作效率保持不变.甲、乙两台机器加工零件的总数(个)与甲加工时间之间的函数图象为折线,如图所示.

(1)这批零件一共有个,甲

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