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- 约 10页
- 2026-01-22 发布于辽宁
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南宁二中初中大学区2025-2026学年秋季学期
九年级上册语文期中测试卷
(全卷满分120分考试时间150分钟)
一、积累与运用(22分)
2025年9月3日,全校师生观看“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周
年大会”直播后,各班召开“历史的回响·青春的前行”主题班会。请你参加活动。
【整理资料】
聆听·回响
阅兵场面庄严,历史回响在此刻澎湃。从《沁园春·雪》“还看今朝”的豪迈气魄,到《中国人失掉自信力了吗》对民族脊梁的深情讴歌,课本中的文字镌刻着不朽的民族气节,是我们jí()取精神力量的源泉。我们在回望中恪()守敬畏,在铭记过往中筑牢信仰。
审视·当下
历史与现实在此刻交汇,青春的篇章亟待我们挥毫续写。《敬业与乐业》启迪我们要以“责任心”承接先辈未竟的事业。《创造宣言》则指引方向□“处处是创造之地□天天是创造之时□人人是创造之人。”当代青年成长的关键,是将个人理想与时代需要紧密结合,这种个人与时代同频共振的价值是________的。
奔赴·未来
①这次观看活动,让同学们深刻认识到肩负起建设祖国。②我们既要铭记历史,更要开创未来。③青春的涓流在时代的浪潮中奔涌向前,融入民族复兴的壮阔江海,共同汇聚成不可阻挡的磅礴力量。
1.阅读“聆听·回响”语段,给加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)恪________守(2)jí________取
2.“审视·当下”语段横线处需填入一个成语,你认为最恰当的一项是()
A.不言而喻B.不攻自破C.不由分说D.行之有效
3.“审视·当下”语段□处,依次填入的标点符号,正确的一项是()
A.:、、B.,、、C.:,,D.:;;
4.“奔赴·未来”语段中第①句有语病,请指出病因并修改。
5.“奔赴·未来”语段中第②句的复句类型是()
A.递进复句B.并列复句C.转折复句D.选择复句
【组织活动】
6.按要求完成下面小题。
(1)九年级1班班委拟于11月10日下午3点,在本班教室举行“奋斗扬帆·青春启航”演讲比赛,准备
第1页/共13页
邀请团支部书记张老师担任评委,你作为班级代表打电话邀请张老师,请根据情境补全对话。
小语:张老师,您好!我是九年级1班班长小语。
张老师:你好,小语同学。请问有什么事吗?
小语:我们计划①________。因此,我代表班级诚挚地邀请您担任本次比赛的评委,对同学们的表现进行
点评、指导。②________?
张老师:好的,没问题。我很乐意参加。
小语:太好了!非常感谢张老师。
张老师:不客气,再见!
(2)小文参加演讲比赛,他拟写了演讲提纲,请你帮忙完善。
提出问题→中心论点:①________。
分析问题→②________论证:周恩来为中华崛起而读书,苦学求索,投身革命,为中华民族的解放事业奋斗终身。
道理论证:③________(填入名言或诗句)
解决问题→结论:我们应该在青春年华中努力奋斗,实现自我价值。
7.请根据下表提供信息,按要求填写内容。
二、阅读(48分)
(一)现代文阅读(本题共7小题,22分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
2025-2026年度大学生志愿服务
西部计划实施方案(节选)
①2025-2026年度,由中央财政支持,面向普通高等学校(教育部《全国普通高校名单》所列高校)应届毕业生或在读研究生,按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式,招募选派4万名西部计划全国项目志愿者(含已招募的第二十七届中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团志愿者)到西部地区基层服务。西部计划志愿者服务期为1至3年,服务协议一年一签。鼓励各地参照全国项目要求规范实
施西部计划地方项目。
②选拔标准。普通高等学校应届毕业生或在读研究生,拥护中国共产党领导,热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,理想信念坚定,思想政治素质好,到岗之前获得毕业证书和学位证书,通过西部计划统一体检(体检内容和标准见西部计划官网http://xibu.youth.cn)。有志愿服务经历的优先录用。
(选自“西部计划”官网,有删改)
【材料二】
第3页/共13页
“强国有我”大家谈(节选)
①中国人民大学硕士生王诗龙:我曾参与四川支教,那段经历是我人生中宝贵的财富,让我更加明白青年的责任。
②北京航空航天大学博士生徐若航:看到我国在芯片等领域被“卡脖子”,我心里憋着一股劲儿,立志在基础学科领域钻研。
③重庆市立信职业教育中心大二学生何应对:我中职阶段学的是燃油汽车维修,但当看到我国新能源汽车技术全球领先,我决定高职阶段学习新能源汽车维修。
④广西国际商务职业技术学院大三学生农淑仪:在一家公
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