2025-2026学年仪陇县八年级上期期末语文试题（含答案）.docxVIP

仪陇县2025—2026学年度上期教学质量监测

八年级语文试题

注意事项：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。

2．答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。

3．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。

4．选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。

5．非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。

一、积累与运用（每小题3分，共21分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.鲜腴（yú）遏制（è）尴尬（gān）恹恹欲睡（yàn）

B.镌刻（juān）濒临（bīn）匿名（nì）瞠目结舌（chēng）

C.娴熟（xián）婆娑（suō）旌旗（jīn）抑扬顿挫（cuò）

D.虬枝（qiú）诘责（jié）雕镂（lóu）惟妙惟肖（xiào）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．斟酌遒劲宛然自出新裁

B．狼籍吹嘘潜质一览无余

C．吩咐由衷簇拥坦荡如底

D．教诲燥热赋闲因地制宜

3．下列句子中加点成语不恰当的一项是（）

A．当看到阔别多年的故乡在银幕上缓缓出现时，她不禁热泪盈眶。

B．这座古建筑的榫卯结构巧妙绝伦，历经千年风雨仍稳固如初。

C．他虽然在学术领域取得了顶天立地的成就，却始终保持着谦逊的态度。

D．他用不折不挠的精神，在科研道路上攻克了一个又一个难题。

4．下列句子没有语病的一项是（）

A．在世界的风云变幻中，中国以信相交，以诚相待，为全球治理丰富时代内涵。

B．在课堂教学中培养学生的创新精神，是课堂教学改革成败的关键。

C．今年自驾游的游客数量增长明显，冰雪旅游成为人们出游的热门目的地。

D．仪陇县各学校开设丰富多彩的课后服务课程，努力开拓学生的学习积极性。

5．下列表述不正确的一项是（）

A．一般来说，导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。

B.“惊天动地”“千钧一发”等成语带有夸张的特点。

C．“我走了，到那边来信！”，从语气看，这个句子是感叹句。

D．传记是记述人物生平事迹的作品。从叙述人称看，主要分为他传、自传两种类型。

6．下列语段排序最恰当的一项是（）

①节俭朴素，力戒奢靡。

②因此，节约粮食一刻也不能放松，必须在全社会大兴勤俭节约之风。

③但也要看到，虽然我国粮食生产连年丰收，但供需紧平衡的格局没有变。

④同时，在日常生活中，粮食浪费现象依然存在，有的触目惊心、令人痛心。

⑤在物质生活日益丰富的今天，对人们来说，吃得饱、吃得好早已不再是难事。

A．①③④⑤②B．①⑤③④②C．②③④⑤①D．②⑤③④①

7．下列文学文化常识表述有误一项是（）

A．律诗是近体诗的一种，通常每首八句，每两句成一联，第二联称为颈联。

B．《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，孟子是儒家学派的代表人物之一。

C．谢灵运，南朝宋时期诗人，开创了中国文学史上的山水诗派。

D．李清照是宋词中婉约风格的代表词人，她的《渔家傲》却带有气魄雄壮的豪放词风。

二、现代文阅读（28分）

（一）阅读下面选文，完成8-10题。（共10分）

人工智能奏响生态保护交响曲

陈迎

当晨曦穿透亚马孙雨林的薄雾，一组由废旧手机改装的声学传感器正竖起“耳朵”，人工智能（AI）模型在毫秒间分辨出三公里外链锯切割树干的异常声响。与此同时，卫星遥感系统通过热成像捕捉到东南亚某片棕榈油种植园的林地边界异动。数据上传云端后，自动生成的警报被推送至当地巡护队。这一由AI编织的生态防护网络，正以超越人类感知的速度与精度，重构全球生态环境保护的技术版图。

多场景落地：AI生态监测的精准化实践

在秘鲁玛努国家公园，护林员擦拭着树杈上的“雨林话筒”——一部改装的旧手机，其搭载的降噪麦克风正收录着森林中的各类声音。这是由华为与“雨林联接”合作开发的声学实时监测平台，可实时采集森林声环境，并用AI模型识别链锯声、枪声等人类威胁信号。系统一旦报警，巡护队便能迅速响应。

在印度洋公海，巡逻艇的雷达屏幕上监测到拖网渔船的异常行迹,这是“全球渔业观察”系统发出的提示。该系统利用AI分析数万艘渔船的历史航迹，建立异常行为“数字指纹库”，揭示非法捕捞行为，提升渔业透明度。

清晨，鸟儿鸣叫，人们却听不懂。美国康奈尔鸟类学实验室开发的“BirdNET”，利用AI对鸟鸣进行分类识别，目前已可识别超过3000个物种。该系统不仅用于监测鸟类多样性，还能揭示光污染对鸟类活动的影响。

在南非克鲁格国家公园，生态学家通过AI系统识别花豹的独特斑点，为野生动物建立“数字身份证”。该系统大幅提升了种群监测效率，为濒危物种保护提供科学依据。

挑战与未来：AI护绿的路径探索

AI在生态保护中的应用也面临挑战。例如，卫星数据在多云地区监测能力下降，声学传感器易受风雨干扰产生误报；A