辽宁省大连市多校2025-2026学年八年级上学期期末联考语文试卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于辽宁
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辽宁省大连市多校2025-2026学年八年级上学期期末联考语文试卷(含答案).docx

2025-2026学年度第一学期联盟试卷

八年级语文

注意事项:

1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。

2.本试卷共四道大题,22道小题,满分120分。考试时间150分钟。

一、积累与运用(17分)

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)

A.轻盈(yínɡ)吩咐(fēn)记载(zài)因地治宜(zhì)

B.遏制(yì)莹光(yínɡ)繁殖(zhí)络绎不绝(yì)

C.琐屑(xiè)辟邪(bì)倔强(jué)旁逸斜出(yì)

D.彰显(zhànɡ)镌刻(juān)筛选(shāi)朝气篷勃(pénɡ)

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)

它古老而现代,内敛而奔放,充满活力又独具_____。春日的鸭绿江,微风轻拂,江水浩渺;夏日的千山,草木葳蕤,绿意盎然;秋日的本溪,_____,霜叶丹红;冬日的沈阳,万里雪飘,城裹银装……这片土地_____女真族人的铁骑,驶出了辽宁舰和国产航母,涌现过一个个奥运冠军。它_____是辽宁,振兴在途,宏图可塑。

A.魅力层林尽染驰骋就B.魄力层林尽染奔跑才

C.魅力桃红柳绿奔跑就D.魄力桃红柳绿驰骋才

3.下列各项中分析有误的一项是()(2分)

珊瑚是海生无脊椎动物珊瑚虫及其分泌物和遗体构成的组合体,其形状如同树枝,且色彩多样。它们不仅可以做装饰品,而且有很高的药用价值。人们喜欢珊瑚鲜艳的形状和奇特的色彩,将其作为重要的有机宝石。珊瑚既可用来制作首饰,又可作为盆景。北京故宫珍宝馆展示的铜镀金錾珐琅海棠式盆红珊瑚盆景便是采用整枝红珊瑚制作而成,高66厘米,仿佛一棵挺拔的苍天古木,树干遒劲粗壮,树枝分布均匀,形态自然逼真,色泽光鲜纯正,实属难得的珍品。

A.“制作”是动词,“挺拔”是形容词,“不仅”是连词。

B.“自然逼真”“色彩多样”都是并列短语,“有机宝石”是偏正短语。

C.“珊瑚是海生无脊椎动物珊瑚虫及其分泌物和遗体构成的组合体”这个句子中,“组合体”作宾语。

D.选文中画线句子有语病,修改方法是:把“形状”和“色彩”调换位置。

4.文学常识与名著阅读。(5分)

(1)下列各项中表述有误的一项是()(2分)

A.杜甫,字子美,号少陵野老,唐代大诗人。他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,被称为“诗史”。

B.孟子名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作,与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。

C.《红岩》讲述了革命先烈们在黎明前的黑暗中,与国民党反动派进行艰苦卓绝斗争的故事。

D.埃德加斯诺在《红星照耀中国》中,描述了中国工农红军长征的经过,向全世界报道了这一举世无双的“军事壮举”。

(2)阅读下面的文字,按要求作答。(3分)

“你是一位外国的客人,”他(刘龙火)解释说,“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼,问道:“你有苏区的钱吗?”我回答他说没有,他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道:“这个你拿去,也许你路上要用的。”

①以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》,书名中的“红星”象征着。

②选文中加点的“我”是(人名),“他”(刘龙火)的性格特点为。

5.古诗文默写。(6分)

(1)晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)

(2),而无车马喧。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(3)自非亭午夜分,。(郦道元《三峡》)

(4),自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(5)李贺在《雁门太守行》一诗中从听觉和视觉角度表现战争规模和战斗惨烈,给人以雄壮和悲壮之感的句子是:,。

二、古诗文阅读(17分)

(一)阅读下面两首诗词,完成第6题。(3分)

【甲】春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

【乙】中宵①

杜甫

西阁百寻余,中宵步绮疏②。飞星过水白,落月动沙虚。

择木知幽鸟,潜波想巨鱼。亲朋满天地,兵甲少来书。

【注释】①此诗是大历元年杜甫寓居夔州西阁时作。中宵,半夜。②绮疏,指雕花的窗户。

6.对两首诗词理解和分析不恰当的一项是()(3分)

A.甲诗首联写望中所见:国都残破,山河依旧;春天来临,乱草丛生。使人触目惊心,令人满目凄然。

B.乙诗首联写诗人被西阁壮丽景色吸引而无心入睡,直至半夜还在窗下徘徊,反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。

C.甲诗颈联中的“家书抵万金”与乙诗尾联中的“兵甲少来书”都写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。

D.乙诗颈联,诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身,委婉表达了诗人颠沛流离之感。

(二)阅读选文,完成7~10题。(14分)

【甲】

(1)天时不如地利,地

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