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虚拟现实技术在高职院校创新创业教育中的新实践

引言

数字技术驱动下的高职院校创业课程体系重构是一个系统工程，涉及到教学内容、方式、评估、教师角色及学生学习方式的方方面面。通过持续的探索与创新，将能够为学生提供更加优质的创业教育，帮助其在未来的职场中取得成功。

在新的课程体系中，可以根据市场需求和学生兴趣，灵活设置不同的课程模块。这些模块可以涵盖创业基础、市场调研、商业计划书撰写、融资技巧等多个方面。通过模块化的设计，学生能够选择适合自身发展的课程，从而提高学习效果和创业能力。

在创业课程中，应注重培养学生的创业思维与创新能力。通过案例分析、头脑