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高中物理实验教学中学生核心素养提升策略研究论文

摘要：本论文旨在探讨高中物理实验教学中学生核心素养的提升策略。通过分析当前物理实验教学现状，提出具体可行的策略，为提高学生的物理素养和实践能力提供理论支持。

关键词：高中物理；实验教学；核心素养；提升策略

一、引言

（一）1.高中物理实验教学的重要性

高中物理实验教学是物理课程的重要组成部分，它可以帮助学生巩固理论知识，提高实践操作能力。在实验过程中，学生可以亲身体验物理现象，感受物理规律，从而培养科学思维和创新能力。然而，传统的物理实验教学往往注重实验操作，忽视了对学生核心素养的培养。

2.学生核心素养的内涵

学生核心素养是指学生在学习过程