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高中语文思辨性阅读教学中的跨学科知识与批判性思维训练研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学中跨学科知识的运用与批判性思维的培养。通过分析语文教学现状，提出跨学科知识与批判性思维训练在高中语文教学中的重要性，以期为提高学生思辨性阅读能力提供有效途径。

关键词：高中语文；思辨性阅读；跨学科知识；批判性思维

一、引言与背景

（一）高中语文思辨性阅读教学中跨学科知识的重要性

1.丰富学生的知识体系：在高中语文教学中，融入跨学科知识有助于拓宽学生的视野，丰富他们的知识体系。例如，在学习《红楼梦》时，教师可以引导学生了解当时的政治、经济、文化背景，从而更好地理解作品内涵。这不仅有助于提高学生