课程教学设计
课程名称
本课名称
所授章节
项目4计算个人所得税——JavaScript函数
授课对象
选用教材
《JavaScript前端开发程序设计项目式教程(微课版)(第3版)》
课时数
2
【学情分析】
知识基础
学生已了解函数的概念和常用预定义函数,知道函数可以解决代码复用问题,但尚未学习如何定义和使用自己的函数,对参数、返回值、作用域等概念模糊。
能力基础
能够调用函数,但不具备将一段逻辑独立封装成函数的能力,对函数内部的数据流动(参数传入、结果返回)缺乏实践经验。
素养基础
渴望掌握更高级的编程技能,以编写更优雅、更专业的代码。
【教学目标】
知识目标
掌握自定义函数的声明(f
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