课程教学设计
课程名称
本课名称
所授章节
项目2?健康体脂率速算器——JavaScript程序设计基础?(任务2.1??2.2)
授课对象
选用教材
《JavaScript前端开发程序设计项目式教程(微课版)(第3版)》
课时数
2
【学情分析】
知识基础
学生已了解JavaScript的基本概念和在HTML中的嵌入方式,但对编程语言的核心要素(如变量、数据类型)缺乏系统认知。
能力基础
具备基本的代码阅读和编写能力,但尚未形成良好的编程规范和调试习惯。
素养基础
对通过编程解决实际问题有浓厚兴趣,但可能忽视代码的可读性和健壮性。
【教学目标】
知识目标
掌握JavaScript标识
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