课程教学设计
课程名称
本课名称
所授章节
项目5毕业倒计时——JavaScript对象
授课对象
选用教材
《JavaScript前端开发程序设计项目式教程(微课版)(第3版)》
课时数
2
【学情分析】
知识基础
学生已掌握构造函数创建对象,对OOP有了较深的理解,但对JavaScript特有的“原型链”和“基于原型的继承”机制感到陌生和困惑。
能力基础
能够使用构造函数,但无法实现对象间的继承和方法共享,代码复用性仍有提升空间。
素养基础
对深入理解JavaScript语言本质有强烈兴趣,渴望掌握更高级的OOP技巧。
【教学目标】
知识目标
1.理解prototype(原型)的
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