7.项目4 函数初探与预定义函数.docx

课程教学设计

课程名称

本课名称

所授章节

项目4计算个人所得税——JavaScript函数

授课对象

选用教材

《JavaScript前端开发程序设计项目式教程（微课版）（第3版）》

课时数

2

【学情分析】

知识基础

学生已熟练掌握JavaScript流程控制，能够编写功能完整的脚本，但代码存在冗余，且每次执行都需要刷新页面，缺乏对代码模块化和复用性的认识。

能力基础

具备较强的单体脚本编写能力，但缺乏将通用逻辑封装成独立单元（函数）的意识和方法。

素养基础

在完成项目3后，对编程有了更深的兴趣，开始关注代码的质量和效率，愿意学习更高级的编程技巧。

【教学目标】

知识目标

理解函