课程教学设计
课程名称
本课名称
所授章节
项目5毕业倒计时——JavaScript对象
授课对象
选用教材
《JavaScript前端开发程序设计项目式教程(微课版)(第3版)》
课时数
2
【学情分析】
知识基础
学生已学习Date和String对象,对对象的使用有了一定经验。了解数组和数学计算在编程中的普遍性,但对Array和Math对象的具体方法不熟悉。同时,对如何创建自己的对象充满好奇。
能力基础
能够使用内置对象,但尚未尝试过自定义对象。对于数组的增删改查、排序等操作,可能还停留在手动循环实现的层面。
素养基础
渴望掌握创建自定义数据结构的能力,以更好地表达自己的程序逻辑
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