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初中英语课堂中跨文化意识培养的互动教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中跨文化意识培养的互动教学模式，通过分析当前初中英语教学现状，提出互动教学模式在培养跨文化意识方面的重要性。本文将从背景分析入手，列举现状与问题，探讨互动教学模式的理论基础和实践策略，以期为初中英语教学提供有益的借鉴。

关键词：初中英语；跨文化意识；互动教学模式；培养策略

一、背景分析

（一）当前初中英语教学现状

1.传统教学模式局限较大

在我国初中英语教学中，传统的教学模式往往注重语法、词汇等基础知识的传授，而忽视了对学生跨文化意识的培养。这种模式下，学生虽然能掌握一定的英语知识，但在实际交流中，往往难以运用