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小学一年级数学综合练习题及解析

亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科，它就像一个个小小的谜题，等待我们去探索和解答。通过不断的练习，我们能让自己的小脑袋变得越来越灵活。下面这套综合练习题，希望能帮助你巩固所学知识，发现数学的奥秘。准备好了吗？让我们一起出发吧！

一、我是计算小能手(共15分，每小题1分)

小朋友，准确快速的计算是学好数学的基础哦，快来试试吧！

1.8+5=()

2.12-4=()

3.9+7=()

4.16-9=()

5.7+6=()

6.13-5=()

7.5+()=14

8.17-()=8

9.()+6=13

10.11-()=3

11.9+3+4=()

12.18-8-6=()

13.7+8-5=()

14.12-3+7=()

15.6+(4+5)=()

二、我会看图列式计算(共20分，每小题5分)

仔细观察图片，你能看懂图意并列出正确的算式吗？相信你一定行！

1.★★★★★★★★

□+□=□

□+□=□

□-□=□

□-□=□

2.原来有10个苹果，吃了一些后，还剩3个。吃了多少个？

□○□=□(个)

3.(图片示意：左边有7只小鸡在吃食，右边有5只小鸡跑过来)

□○□=□(只)

4.(图片示意：一个盒子里有一些球，盒子外有4个球，一共有12个球)

□○□=□(个)

三、我会解决问题(共35分，第1-4题各6分，第5题11分)

数学来源于生活，也应用于生活。下面这些问题，你能帮它们找到答案吗？

1.小红有8支铅笔，小明又送给她5支。小红现在有多少支铅笔？

□○□=□(支)

答：小红现在有______支铅笔。

2.妈妈买了15个橘子，第一天吃了6个，还剩下多少个橘子？

□○□=□(个)

答：还剩下______个橘子。

3.草地上有一群小羊，先跑掉了4只，又跑掉了3只，两次一共跑掉了多少只小羊？

□○□=□(只)

答：两次一共跑掉了______只小羊。

4.学校要开运动会，一年级一班有12名同学参加，一年级二班有9名同学参加。一班比二班多参加多少名同学？

□○□=□(名)

答：一班比二班多参加______名同学。

5.公园里有16个小朋友在玩滑梯，其中有7个是女孩。

(1)男孩有多少个？

□○□=□(个)

答：男孩有______个。

(2)后来又跑来了5个小朋友，现在公园里玩滑梯的小朋友一共有多少个？

□○□=□(个)

答：现在公园里玩滑梯的小朋友一共有______个。

四、我会思考填一填(共30分，每空3分)

开动你的小脑筋，这些问题需要你认真思考哦！

1.一个两位数，从右边起，第一位是()位，第二位是()位。

2.18里面有()个十和()个一。

3.与10相邻的两个数是()和()。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

11○13

17-9○8

6+8○15

5.把下列数字按从小到大的顺序排列起来。

15,9,20,8,12

()＜()＜()＜()＜()

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解析与答案

做完了吗？是不是很有成就感？现在我们一起来看看这些题目的正确解法和思路吧！

一、我是计算小能手

1.13（思路：8和2凑成10，5可以分成2和3，10+3=13，这是“凑十法”哦！）

2.8（思路：12可以分成10和2，10-4=6，6+2=8，或者想4加几等于12。）

3.16（思路：9和1凑成10，7可以分成1和6，10+6=16。）

4.7（思路：16可以分成10和6，10-9=1，1+6=7，或者想9加几等于16。）

5.13（思路：7和3凑成10，6可以分成3和3，10+3=13。）

6.8（思路：13可以分成10和3，10-5=5，5+3=8。）

7.9（思路：想14减7等于多少，或者7加几等于14。）

8.9（思路：想17减8等于多少，或者8加几等于17。）

9.7（思路：想13减6等于多少。）

10.8（思路：想11减3等于多少。）

11.16（思路：从左往右算，9+3=12，12+4=16。）

12.4（思路：从左往右算，18-8=10，10-6=4。）

13.10（思路：从左往右算，7+8=15，15-5=10。）

14.16（思路：从