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初中语文“实用阅读”教学策略与阅读策略教学研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文“实用阅读”教学策略与阅读策略教学的有效实施方法。通过对当前初中语文阅读教学现状的分析，提出针对性的教学策略，以帮助学生提高阅读能力，提升语文素养。

关键词：初中语文；实用阅读；教学策略；阅读策略

一、引言

（一）1.当前初中语文阅读教学的困境

在当前的初中语文教学中，阅读教学面临着诸多困境。首先，学生在阅读过程中，往往缺乏有效的阅读策略，导致阅读效果不佳。许多学生在阅读时，仅仅是走马观花，无法深入理解文章内容，更无法领略文章的内涵。这种现象的出现，很大程度上是因为教师在阅读教学中，未能引导学生形成正确的阅读策略。