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小学生自然科学实验与跨学科整合教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生自然科学实验与跨学科整合教学的有效性，通过分析其在教育实践中的应用，揭示其对学生知识掌握、思维发展及创新能力的影响。本文以实际案例为依据，提出针对性的教学策略，为我国小学自然科学实验教学提供参考。

关键词：小学生；自然科学实验；跨学科整合；教学研究

一、引言与背景

（一）自然科学实验在小学教育中的重要性

1.激发学生的兴趣与好奇心

在小学阶段，学生的好奇心和求知欲正处于高峰期。自然科学实验作为一种直观、生动的教学手段，能够让学生亲身体验科学探究的过程，从而激发他们对自然科学的兴趣。通过实验，学生可以直观地观察现象、发现问题，