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初中班主任家校协同育人中的班级文化建设研究论文

摘要：本文以初中班主任家校协同育人为背景，探讨班级文化建设在家校协同育人中的重要性，以及如何通过加强班级文化建设，促进家校协同育人效果的提升。文章从现实意义、研究目的和内容等方面展开论述，旨在为初中班主任提供有效的班级文化建设策略。

关键词：初中班主任；家校协同育人；班级文化建设；策略

一、引言

（一）现实意义

1.提高家校协同育人的实效性

随着教育改革的深入推进，家校协同育人已成为我国基础教育的重要组成部分。初中阶段是学生个性形成的关键时期，班主任作为家校沟通的桥梁，肩负着重要的责任。加强班级文化建设，有助于提高家校协同育人的实效性，为学生的