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初中物理生活化实验与科技与人文教育融合中的应用研究论文

摘要：本文以初中物理生活化实验为载体，探讨其在科技与人文教育融合中的应用，旨在提高学生对物理学科的兴趣，培养学生的实践能力和创新精神，以及提升人文素养。通过对生活化实验的深入研究和实践，为我国初中物理教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中物理；生活化实验；科技教育；人文教育；融合应用

一、引言

（一）科技与人文教育融合的必要性

1.提高学生对物理学科的兴趣

在科技日新月异的时代，物理学科作为自然科学的基础，其重要性不言而喻。然而，传统的物理教育方式往往过于注重理论知识的传授，忽视了学生的兴趣培养。将科技与人文教育融合，通过生活化实验，