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教育综合改革的策略及实施路径

引言

核心素养包括批判性思维、创造力、合作能力和沟通能力等，这些能力是学生在未来学习和生活中必不可少的。通过能力导向的课程重构，可以将重点放在培养这些核心素养上，而不是单纯的知识传授。

除了传统的教师队伍外，可以引入社会各界的专业人士参与教育教学，特别是在科学、艺术、体育等领域，通过丰富的外部资源提升教育质量。

重构后的课程体系应建立科学合理的评估机制，不仅关注学生的知识掌握程度，更应关注其能力的提升。通过形成性评估与终结性评估相结合的方式，及时反馈学生的学习情况，帮助其调整学习策略。

课程设计应围绕学生所需的能力