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- 约 15页
- 2026-01-22 发布于辽宁
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台州市椒江区书生中学初三第三次月考语文试卷
(分值:120分,其中卷面书写4分时间:120分钟)班级开展以“成长”为主题的活动,请你参与以下活动。
一、积累运用(20分)
1.下面是主持人小语拟写的开场白,请帮忙完成下面任务。(13分)
成长是什么?它是广(mào)①知识海洋间,不断(jí)②取知识养分的渴望;是漫漫征途上,心无旁鹜地专注梦想的执着;是在喧嚣尘世中,矢志不渝地(kè)③守内心原则的坚定。
成长之路,诗意前行。年少时,我们常如辛弃疾般“爱上层楼,④”,那时的忧愁带着青涩,是对成长的懵懂感知。而如今,我们当学辛弃疾“了却君王天下事,⑤”,此时的壮志满含豪情,是对成长的坚定奔赴。逐梦路上,李白的“⑥,⑦”教会我们心怀希望;苏轼的“⑧,谁怕?⑨”教会我们豁达从容;范仲淹的“⑩,”教会我们忧乐天下……
成长是一段不断重塑自我的旅程。我们在成长之路上且歌且行,走向成熟与担当。
(1)拟写开场白时,小语有几个字不会写,请你帮他在①②③处依次写出。(3分)
(2)开场白第一段中有一个错别字,请找出并修改。(2分)
(3)根据你的积累,请你帮小语补全④~处横线处的诗文名句。(8分)
2.下列关于作家作品和文化常识的说法,不正确的一项是()(3分)
A.“更”是古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。
B.“谪”是指高级官员降职并调到边远地区做官;“迁客”指被降职到外地的官员;“骚人”源于《离骚》,原来指屈原,后来泛指文人。
C.《岳阳楼记》作者范仲淹,他亲自到岳阳楼,观赏洞庭湖阴天和晴天的景色,写下这千古名篇,展现了古仁人的博大胸襟和伟大抱负,从而慰勉好友滕子京。
D.张岱,字宗子,号陶庵,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
3.有人说:“成长是由选择决定的,不同的选择,决定了不同的人生之路。”请结合《儒林外史》
中的一组人物:杜少卿和匡超人,并结合相关情节,阐述你对这句话的理解。(4分)
二、现代文阅读(19分)
阅读阎秀丽的小小说《青衣》,完成下面小题。
青衣
①定妆、勒头、贴片、梳扎……
②香玲看着镜子里的自己,嘴角不由得翘起一弯笑,她把腮红又用指肚小心地往下拉了拉,让她的圆脸显得修长了些。着装完毕,香玲静静地坐在木凳上,不敢去看金凤。她知道金凤的眼睛里正在喷火,她能感觉到周身被灼伤时的隐痛。
③金凤是村里红透半边天的台柱子。
④香玲是小剧团里名不见经传的配角。金凤脸上的嗔、喜、笑、怒、伤感、娇羞,诠释着世间凡尘女子的烟火风情。女人似乎能从她那里找到自己的一生。
⑤所以,金凤有了架子,是角儿的架子。每次上台,都需要剧团里的几个头面人物去请。要
一请、二请,直到三请,金凤才笑着说:“哟,干吗还来好几个人啊?让谁知会一声就行了。乡
里乡亲的,哪来的那些说道儿!”
⑥“您可千万别这么说,咱们的小剧团能少得了您吗?全指着您给撑场呢。”
⑦金凤嘴角便噙着淡淡的笑,摇摆着腰身出了门。
⑧这是这些年唱戏时的规矩,人家金凤要的就是这个面儿!谁让村里人好这口呢。正月没事,唱唱大戏,扭扭秧歌,人们便有滋有味地过完了年。
⑨香玲喜欢青衣。青衣在舞台上水袖飞扬时的飘忽和眼眸流转时的风情让香玲着迷。香玲看青衣,就像看自己。
⑩而今天,她只是被临时抓来救场的。
⑩老规矩,请了金凤三次。金凤托着腮,只是说嗓子疼了,开不得口,今儿是唱不了。
@头面人物中的九叔便急得跳了脚。唱戏有唱戏的规矩,锣鼓声已经在村里密集地响起,这戏不能歇。但是,没有主角儿的戏是没人看的,何况今天是个特殊的日子:正月十五!
⑥年轻力壮的人过完年就都外出打工了,但村里该热闹还得热闹。正月十五唱大戏,却不想金凤会撂挑子,难怪九叔跳脚了。跳脚归跳脚,这戏还得唱,别的角儿都收拾妥当了,断不能临场改戏。九叔思忖良久,心里便有了谱儿。
⑩香玲!
⑥金凤和香玲一个村东一个村西,一个主角一个配角。
⑩金凤在县剧团学过一段时间,无论是扮相、身段,还是唱腔,都是专业水准,能自然地演绎出青衣的一腔心事。香玲是山野里长出来的花儿,没有在县剧团里熏陶过,却有着一副天生的好嗓子,唱起来低回婉转,别有一番风韵。但是亏就亏在了脸蛋和做派上,香玲自是多了一份山野间的气息。所以无论是大家闺秀还是小家碧玉,都自然而然地成了金凤的专属角色。
⑦九叔找到了香玲,香玲点头。香玲不想让九叔为难,九叔眉头紧锁着的疙瘩让香玲的心也揪在了一起。
⑩揪在一起的心会疼。看着九叔的背影,香玲轻轻地叹了口气。九叔的眼睛里只有金凤,这是村里人都心知肚明的事儿,香玲也知道,但是香玲的心还是会疼。
⑩香玲出门的时候,外面下起了雪,雪花很大,把夜晚的村庄罩上了一层白色的纱衣。
⑩谁也没有想到,金凤会突然闯进来。
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