25-26学年高中化学人教版必修上册课件：第2章 章末整合 重点突破 - 副本.pptx

章末整合重点突破;1.钠及其化合物;2.氯及其化合物;3.物质的量;突破一Na、Cl及其化合物的转化关系

1.钠及其化合物的转化;完成下列序号表示的化学方程式或离子方程式：

①，

④，

⑤，

⑧，

?，

?。;2.氯及其化合物的“价—类”二维图;1.钠及其化合物的“价—类”二维图及部分转化关系如图所示，其中物质B为钠在常温下与氧气反应生成的一种氧化物。下列有关说法正确的是;;2.(2025·浙江湖州高一期末)如图所示为氯元素的“价—类”二维图。下列说法错误的是;;3.(2024·深圳大学附中高一月考)物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的两个重要认识视角。图中分别为钠和氯及其化合物的“价—类”二维图，请回答下列问题：;;(2)从物质类别角度看，HClO一般能与下列(填字母)类别物质发生反应。?

a.金属单质 b.非金属单质

c.酸性氧化物 d.碱性氧化物

e.酸 f.碱

g.盐;(3)实验室常用某固体和浓盐酸加热制取氯气，该反应的离子方程式为

。?;;突破二过氧化钠与水、二氧化碳反应的计算

1.Na2O2与CO2、H2O反应的数量关系

①2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2

②2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑

无论是CO2或H2O的单一物质还是二者的混合物，通过足量Na2O2时，与放出O2的物质的量之比均为2∶1，同温同压下体积之比也为2∶1。;2.Na2O2与CO2、H2O反应的质量关系

(1)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2Δm(固体)

2×782×442×1062×28

即发生反应时，固体增加的质量等于与CO2等物质的量的CO的质量。

(2)2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑Δm(固体)

2×782×184×402×2

即发生反应时，固体增加的质量等于与H2O等物质的量的H2的质量。;1.对于反应：2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑，下列说法正确的是

A.Na2O2是氧化剂，H2O是还原剂

B.当2molH2O参加反应时，生成1molO2

C.当生成1molO2时，转移的电子数为4NA

D.每有18gH2O与足量Na2O2反应，则固体增重4g;;2.将16g甲烷(CH4)在64g氧气中完全燃烧后的产物全部通入足量的过氧化钠中，充分反应后，固体增加的质量为

A.48g B.16g

C.80g D.32g;突破三Na2CO3与NaHCO3的相关计算

1.Na2CO3、NaHCO3与足量盐酸反应的定量关系;2.图像分析法

(1)向Na2CO3溶液中逐滴滴入盐酸;(3)向NaOH、Na2CO3混合液中滴加盐酸，反应的先后顺序为

①NaOH+HCl===NaCl+H2O，

②Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3，

③NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。;1.(2025·陕西西北工业大学附中高一期末)向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加入稀盐酸，生成气体的量随盐酸加入量的变化关系如图所示。则下列离子组在对应的溶液中，一定能大量共存的是;;;2.将一定体积的CO2通入一定浓度的NaOH溶液中，为了测定所得溶液的成分，向该溶液中逐滴加入盐酸，所加盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图所示：;;突破四阿伏加德罗常数

1.以物质的量为中心各个化学计量之间的关系;2.解答阿伏加德罗常数正误判断题的思维模型;?;(2)物质状态

22.4L·mol-1适用的对象是标准状况下的气体(包括单一气体和混合气体)。

在标准状况下非气态的物质(如水、酒精、三氧化硫等)，不能用22.4L·

mol-1进行计算