探索海底世界课件.pptVIP

探索海底世界;学习目标：

1.正确、流利、有感情的朗读课文。

2.读懂课文内容，感受大海的浩瀚无际的变化，体会作者的深厚感情。

3.学会我会认的6个生字。;浩瀚的大海;检查预习;〔1〕最初、后来、近代的潜水工具都有哪些？;

斑马鱼鲸鱼

龙虾章鱼

海龟;()的斑马鱼;()的鲸鱼;()的龙虾;;()的海龟;

你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼；你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物；偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。;

作者是抓住哪些景物来描写海底世界的五彩缤纷和绮丽神奇的？;

珊瑚的颜色〔〕，形状〔〕，把海底点缀得像〔〕；鱼群穿梭〔〕，上下〔〕，变幻〔〕，蔚为壮观。;随堂练习;;四、句子加工厂

1、人类对海底世界有兴趣。〔扩句〕

2、烟波浩渺、白浪滔滔的海底下是一个世界。〔改为反问句〕

3、珊瑚把海水点缀的很美。〔改为比喻句〕

4、人在水中呼吸困难，潜水成为一种艰难的事情。〔用关联词语连成一句话〕;课后阅读：