高级中学音乐教师资格考试学科知识与教学能力强化训练试题集精析(2026年).docxVIP

2026年教师资格考试高级中学音乐学科知识与教学能力强化训练试题集精析

一、单项选择题（共53题）

1、下列哪一项不属于中学音乐教学的基本内容？

A.音乐知识与技能的培养

B.音乐欣赏能力的培养

C.音乐表演能力的全面发展

D.视唱练耳能力的强化训练

E.音乐文化素养的提升与道德教育

答案：D

解析：视唱练耳能力是音乐教学的重要组成部分，但它属于音乐技能的专项训练，是培养音乐知识、欣赏和表演能力的手段，并非音乐教学的基本内容。基本内容更侧重于培养学生综合的音乐能力和文化素养。

2、在中学音乐教学中，如何有效激发学生的音乐兴趣？

A.严格要求学生，注重理论知识的讲解，以考试成绩作为评价标准。

B.鼓励学生参与音乐活动，创设积极的音乐学习氛围，培养学生的自主学习能力。

C.只注重传统音乐的教学，忽略流行音乐和民族音乐，以培养学生的古典音乐品味。

D.将音乐教学与其他学科融合，利用现代信息技术，丰富教学内容，增强教学趣味性。

答案：D

解析：激发学生音乐兴趣的关键在于多元化。选项A过于强调单一的评价方式，容易扼杀学生兴趣。选项B虽然强调了自主学习，但缺少了具体实施方法。选项C过于片面，无法满足学生不同的音乐偏好。选项D强调了融合、技术和趣味性，能够更好地激发学生参与和学习的积极性，符合现代教育的理念。

3、在我国古代雅乐体系中，下列哪一种乐器属于“八音”分类中的“金”类乐器？

A.琵琶

B.编钟

C.笛子

D.古琴

答案：B

解析：我国古代将乐器按照制作材料分为“八音”，即金、石、土、革、丝、木、匏、竹。其中，“金”类乐器是指以金属制成的乐器，如编钟、镈等。选项中，编钟属于“金”类；琵琶和古琴属于“丝”类；笛子属于“竹”类。因此本题选B。

4、下列哪一组力度记号是按照由弱到强的顺序排列的？

A.pp－p－mp－mf－f－ff

B.ff－f－mf－mp－p－pp

C.mp－pp－p－mf－f－ff

D.f－mp－p－mf－ff－pp

答案：A

解析：音乐中的常见力度记号按由弱到强的顺序依次为：pp（很弱）、p（弱）、mp（中弱）、mf（中强）、f（强）、ff（很强）。选项A符合这一顺序，其他选项排列错误。因此本题选A。

5、（单项选择）在高中音乐鉴赏课《黄河大合唱》的教学设计中，教师最恰当的情感态度与价值观目标是

A.让学生背唱《保卫黄河》的旋律，提高视唱能力

B.分析冼星海使用的调式调性，掌握近代和声技法

C.体验抗日救亡音乐中的爱国情怀，增强民族自豪感与责任感

D.了解西方清唱剧结构，比较中西大型声乐体裁异同

答案：C

解析：《普通高中音乐课程标准（2017年版2020修订）》把“情感·态度·价值观”置于首位。《黄河大合唱》的核心教育价值在于通过音乐唤醒学生的爱国情感与时代担当，C项直指这一目标；A项重技能，B、D项重知识与技法，均非“情感态度价值观”层面的最佳表述。

6、（单项选择）下列哪一组乐器组合最能准确演奏《瑶族舞曲》引子部分中“高胡独奏+弹拨乐轻奏”的织体特色？

A.高胡、二胡、中阮、大阮

B.高胡、古筝、琵琶、三弦

C.高胡、柳琴、琵琶、扬琴

D.高胡、笛子、笙、打击乐

答案：C

解析：《瑶族舞曲》引子由高胡领奏，弹拨乐器以点状、轻若烟雾的伴奏织体衬托，常用柳琴、琵琶、扬琴的组合，既保持明亮音色又不过分厚重；加入笛子、笙（D）或过多低音弹拨（A）会改变“空、灵”的引子意境，故C最贴合原作配器。

7、歌剧《卡门》的作曲家是？

A.比才

B.威尔第

C.普契尼

D.瓦格纳

答案：A

解析：《卡门》是法国作曲家乔治·比才的代表作，创作于1875年。选项B威尔第的代表作包括《茶花女》《弄臣》；C普契尼的代表作有《图兰朵》《蝴蝶夫人》；D瓦格纳的代表作包括《尼伯龙根的指环》系列歌剧。比才通过《卡门》将西班牙风情与法国歌剧传统融合，成为世界歌剧经典。

8、根据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》，学生“能够自信地参与演唱、演奏等实践活动，用音乐表达情感”主要体现的核心素养是？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.音乐创作

答案：B

解析：《普通高中音乐课程标准（2017年版）》将音乐学科核心素养明确界定为审美感知、艺术表现、文化理解三个维度。其中，艺术表现素养强调通过演唱、演奏、创作等实践活动实现音乐表达与交流，包括参与音乐活动、传递情感、合作创新等能力。选项A侧重对音乐要素（如旋律、节奏）的感知；选项C关注音乐与历史文化语境的关联；选项D“音乐创作”属于艺术表现的具体实践形式，但并非独立的核心素养维度。

9、下列哪部作品是由作曲家黄自创作的艺术歌曲？（）

A.《黄河大合唱》

B.《玫瑰三愿》

C.《教我如何不想他》

D.《松花江