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教师招聘岗位竞聘流程及细则示范

一、总则

1.招聘原则：坚持德才兼备、以德为先的用人标准，遵循“公开、平等、竞争、择优”的原则，严格按照规定的程序组织实施。

2.适用范围：本细则适用于本校（或本教育系统）各类教师岗位的公开招聘工作。

3.组织领导：成立招聘工作领导小组，负责统筹协调招聘全过程，确保招聘工作规范有序进行。领导小组下设办公室，负责具体事务的执行。

二、岗位信息发布与报名

1.岗位信息发布：

*通过学校官方网站、上级教育行政部门指定平台、以及其他主流招聘媒体（如地方人才网、相关高校就业网等）发布招聘简章。

*招聘简章内容应包括：招聘单位简介、招聘岗位名称、招聘人数、岗位职责、任职资格条件（学历、专业、教师资格证、年龄、工作经历等）、薪酬待遇、报名方式、报名时间、考核方式及所需材料等。信息发布时间一般不少于规定工作日。

2.报名方式与时间：

*报名一般采取网上报名或现场报名方式。鼓励采用网上报名，以提高效率。

*明确报名起止时间，逾期不再受理。

*应聘者需按要求填写《应聘登记表》，并提交相关证明材料（身份证、学历学位证书、教师资格证、业绩成果、获奖证书等扫描件或复印件）。

三、资格审查

1.审查内容：招聘工作办公室对应聘者提交的报名材料进行资格审查，重点核查其是否符合招聘岗位所需的基本条件及专业要求。

2.审查方式：一般采用材料初审方式。对部分岗位或有必要时，可进行电话或邮件核实。

3.审查结果通知：资格审查结束后，将通过短信、邮件或在指定平台公布通过资格审查进入下一环节的人员名单。对未通过审查的，可根据情况简要说明原因。同一岗位符合条件报名人数不足开考比例的，可适当核减该岗位招聘人数或取消该岗位招聘计划，并及时告知相关应聘者。

四、考核

考核是招聘工作的核心环节，一般包括笔试和面试两部分。部分紧缺专业或高层次人才岗位，经招聘领导小组批准，可适当简化或调整考核方式（如仅面试）。

1.笔试（如设置）：

*内容：主要测试应聘者的教育教学理论基础知识（如教育学、心理学、教育法规等）、学科专业知识、教材教法、时事政治及写作能力等。

*形式：一般为闭卷考试。

*组织：严格按照相关考务规定组织实施，确保考场纪律。笔试成绩在指定平台公布。根据笔试成绩从高到低，按一定比例确定进入面试人员（末位同分者一并进入）。

2.面试：

*形式：主要采取试讲（微型课/模拟授课）、说课、答辩、结构化面试、技能测试（如音体美等学科）等方式组合进行。具体形式根据岗位特点确定。

*内容：试讲主要考察应聘者的教学设计能力、课堂组织与实施能力、教学基本功、语言表达能力、板书设计等；答辩主要考察应聘者的专业素养、教育理念、应变能力、职业认知及个性特征等。

*评委组成：评委一般由学校领导、相关学科骨干教师、教研组长、以及外聘教育专家组成，人数为单数，且不少于规定人数。

*流程：应聘者按抽签顺序进行面试，面试时间一般每人不超过规定时长。评委现场独立打分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分作为面试成绩（保留小数点后两位）。

3.考核成绩计算：

*若设置笔试和面试，总成绩一般按笔试成绩占一定比例、面试成绩占一定比例合成（例如笔试40%、面试60%）。具体比例在招聘简章中明确。

*仅设面试的岗位，面试成绩即为总成绩。

五、成绩公布与确定入围人选

1.成绩公布：面试结束后，及时在指定平台公布应聘者的面试成绩、总成绩及排名。

2.确定入围人选：根据应聘者的总成绩从高到低排序，按招聘岗位数1:1的比例确定入围体检与考察人选（若总成绩相同，可按面试成绩、专业科目成绩等顺序优先）。入围名单在一定范围内进行公示，公示期不少于规定工作日。

六、体检与考察（政审）

1.体检：

*组织入围人选到指定的县级以上综合性医院进行体检。体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》及相关教师职业特殊要求执行。

*体检费用一般由应聘者自理（特殊情况可由招聘单位承担）。

*体检不合格者，或未按规定时间参加体检者，取消其聘用资格，可根据情况按总成绩从高到低依次等额递补（递补原则在简章中明确）。

2.考察（政审）：

*对体检合格者进行考察。考察内容主要包括思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩（或在校表现）、遵纪守法、廉洁自律以及是否符合应聘岗位回避制度等情况。

*考察一般采取查阅档案、个别谈话、实地走访或函调等方式进行。

*考察不合格者，取消其聘用资格，按规定程序递补。

七、聘用与签约

1.确定拟聘人员：根据考核、体检、考察结果，由招聘工作领导小组集体研究确定拟聘人员名单。

2.公示：拟聘人员名单在学校官方网站或