《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》.docxVIP

《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》

中小学生守则

一、爱党爱国爱人民

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。关心时事新闻，关心国家发展，知晓国家的重要节日和纪念日，主动参与庆祝活动，增强国家意识和民族自豪感。尊重不同民族的文化习俗，维护国家统一和民族团结，反对任何分裂国家的行为。

二、好学多问肯钻研

上课专心听讲，积极思考，敢于提问，勇于发表自己的见解。按时完成作业，养成课前预习、课后复习的良好学习习惯。广泛阅读有益的书籍和报刊，扩大知识面，丰富自己的精神世界。积极参加各种学科竞赛和实践活动，培养创新精神和实践能力。遇到困难和挫折时，不轻易放弃，努力克服困难，不断提高自己的学习能力。

三、勤劳笃行乐奉献

自己的事情自己做，学会料理个人生活，管理好个人物品。主动承担家务劳动，如扫地、洗碗、洗衣服等，减轻父母的负担。积极参加学校组织的劳动实践活动，如植树造林、打扫校园等，培养劳动观念和责任感。乐于帮助他人，关心同学，在同学有困难时主动伸出援手。参与社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传等，为社会贡献自己的一份力量。

四、明礼守法讲美德

遵守国家法律法规，遵守社会公德，遵守学校规章制度。诚实守信，不说谎话，不欺骗他人，答应别人的事情一定要做到。尊重他人，使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等。与同学友好相处，不打架，不骂人，不欺负弱小。爱护公共财物，不破坏花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。

五、孝亲尊师善待人

尊敬父母，听从父母的教导，关心父母的身体健康，主动为父母分忧。经常与父母沟通交流，分享自己的学习和生活情况。尊重老师，见面行礼，主动问好，听从老师的教诲，按时完成老师布置的任务。与老师建立良好的师生关系，积极参与师生互动，增进师生感情。与同学团结友爱，互相帮助，宽容待人，不斤斤计较。善于发现他人的优点和长处，学习他人的好经验和好做法。

六、诚实守信有担当

诚实做人，诚信做事，不抄袭作业，考试不作弊。答应别人的事情要信守承诺，如有特殊情况不能兑现，要及时说明原因并表示歉意。勇于承担自己的责任，对自己的行为负责，不推诿，不逃避。在集体生活中，积极参与班级管理，为班级的发展贡献自己的力量。遇到问题和错误时，要勇于承认，及时改正。

七、自强自律健身心

坚持锻炼身体，每天参加适量的体育活动，如跑步、跳绳、踢毽子等，保持良好的身体状态。养成良好的生活习惯，按时作息，保证充足的睡眠。注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，保持整洁的仪表。培养积极向上的心态，遇到困难和挫折时，要保持乐观的情绪，勇敢面对。学会自我约束，自觉抵制不良诱惑，如网络游戏、不良书刊等。合理安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息相结合。

八、珍爱生命保安全

了解生命的宝贵，珍惜自己和他人的生命。学习安全知识，掌握基本的安全技能，如火灾逃生、地震避险、交通安全等。遵守学校的安全规定，不做危险的游戏和活动。注意饮食卫生，不吃“三无”食品，预防食物中毒。遇到危险时，要保持冷静，及时采取正确的自救和互救措施。不私自下水游泳，不到危险的地方玩耍，避免发生意外事故。

九、勤俭节约护家园

节约粮食，不挑食，不浪费饭菜，践行“光盘行动”。节约用水，随手关紧水龙头，避免长流水。节约用电，随手关灯，不使用电器时拔掉插头。爱护环境，不破坏自然景观，不污染环境。积极参与环保活动，如垃圾分类、植树造林等，为保护地球家园贡献自己的力量。不追求物质享受，不攀比，不浪费钱财，合理使用零花钱。

中学生日常行为规范

自尊自爱，注重仪表

1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2.坐、立、行、读书、写字姿势正确。

3.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

4.养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。注意安全，防止意外事故。

5.举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

6.情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

7.爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

8.注意自己的形象，在公共场所要遵守公共秩序，不大声喧哗，不拥挤打闹，遵守社会公德。

真诚友爱，礼貌待人

1.使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。

2.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

3.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态