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2025年最新教师资格证中学教育知识与能力专项

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会属性

B.培养人的属性

C.经济属性

D.政治属性

2.我国教育法的基本原则中，强调教育公平和教育机会均等的是（）。

A.教育优先发展原则

B.教育与宗教相分离原则

C.公平与效率相结合原则

D.教育依法办学原则

3.“教学相长”、“学然后知不足”等教学思想的提出者主要是（）。

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.韩愈

4.根据埃里克森的社会心理发展理论，初中生主要面临的核心发展任务是（）。

A.信任对怀疑

B.自主对羞怯

C.勤奋对自卑

D.自我同一性对角色混乱

5.在中学阶段，学生思维发展的主要特点是（）。

A.具体形象思维为主

B.抽象逻辑思维迅速发展

C.直觉思维占主导

D.分析思维能力显著增强

6.学习者利用已有知识经验去理解新知识，这种学习方式属于（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.有意义学习

D.机械学习

7.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话强调的是（）在教学中的作用。

A.教学内容

B.教学方法

C.教学手段

D.教学目标

8.教师在课堂上通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式进行教学，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

9.学生对自己学习能力的判断和相信程度被称为（）。

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习态度

D.学习自我效能感

10.在课程类型中，根据课程内容是否分科进行划分，可分为（）。

A.必修课与选修课

B.国家课程、地方课程与校本课程

C.分科课程与综合课程

D.显性课程与隐性课程

11.“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

12.中学阶段德育工作的重点内容是（）。

A.智育

B.体育

C.美育

D.思想品德教育

13.班主任了解学生的基本方法不包括（）。

A.观察法

B.谈话法

C.家访法

D.考试法

14.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

15.教育评价中最基本、最核心的功能是（）。

A.激励功能

B.诊断功能

C.导向功能

D.甄别与选拔功能

16.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生独立思考

C.便于学生之间相互交流

D.传授知识效率高

17.根据学习任务的复杂程度，学习可以分为（）。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.符号学习、概念学习和命题学习

D.言语学习和经验学习

18.下列哪项不属于影响中学生心理健康的主要因素？（）。

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会经济地位（此为干扰项，假设题目设置）

19.教师专业发展的核心是（）。

A.教学技能的提升

B.教学知识的更新

C.教学态度的完善

D.教学研究能力的提高

20.“一两遗传，一两环境”，这句话主要说明（）。

A.遗传和环境的决定论

B.遗传和环境的交互作用

C.环境对个体发展的影响更大

D.遗传对个体发展的影响更大

21.在教育过程中，强调学生是学习的主体的教育流派是（）。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

22.对学生进行思想品德评价时，既要看到优点，也要看到缺点，这体现了（）原则。

A.整体性原则

B.发展性原则