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2025年心理咨询师（高级）专项训练题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.在高级心理咨询师的专业发展路径中，以下哪项通常被视为向纵深发展的重要基础？

A.扩展咨询服务的地域范围

B.深化理论学习和案例督导

C.同时担任多个管理职位

D.积极参与行业推广活动

2.对于高级心理咨询师而言，在建立咨询关系时，以下哪项技能被认为是相对基础，但高级阶段需达到更高阶的应用？

A.倾听

B.共情

C.引导意象技术

D.情感表达

3.在处理复杂的多重障碍案例时，高级心理咨询师需要特别关注并系统评估的方面，除了求助者的个人史和系统史外，还包括：

A.社会支持系统的详细网络分析

B.文化背景对问题表达和应对方式的独特影响

C.求助者当前使用的应对策略及其有效性评估

D.以上所有方面

4.米纽钦的家庭系统治疗理论强调家庭动力和沟通模式，其中“重组”策略主要适用于哪种家庭情境？

A.家庭成员间存在严重冲突且难以调和

B.家庭结构僵化，缺乏灵活性和适应性

C.家庭成员功能不良，需要系统性改变

D.家庭面临外部重大压力，需要增强凝聚力

5.在高级心理评估中，使用投射测验（如罗夏墨迹测验）进行人格深层次探索时，高级心理咨询师需要特别关注的是：

A.图像的具体形态和细节

B.原始反应的量化统计

C.反应内容所揭示的主题和动机

D.被试者对测验的防御性反应

6.对于具有较高领悟性的求助者，在进行认知行为疗法时，高级心理咨询师可能会更侧重于：

A.识别自动化思维及其功能失调

B.引导求助者进行行为实验

C.深入探索早期经历对认知模式的影响

D.帮助求助者整合新的认知框架

7.在危机干预中，高级心理咨询师对于处于自杀危机中的个体，首要的关注点应该是：

A.理解自杀行为背后的深层心理动机

B.评估其当前具体的自杀意图和计划

C.立即建立稳定、安全的咨询关系

D.探讨其过往自杀未遂的经历和应对方式

8.根据人本主义心理学，自我概念中的“理想自我”指的是：

A.个体对自身现状的客观评价

B.个体希望达到的完美状态或形象

C.个体认为自己在他人眼中的形象

D.个体对自身能力的实际感知

9.在咨询过程中，高级心理咨询师发现求助者存在较严重的现实检验能力缺陷，此时，以下哪种干预策略可能更为适宜？

A.直接批评求助者认知的歪曲

B.运用苏格拉底式提问引导其重新审视现实

C.建议求助者立即改变其不良的生活环境

D.让求助者参与团体治疗以获得他人反馈

10.关于咨询效果的评估，高级心理咨询师通常认为，除了主观报告和客观指标外，以下哪个方面也是评估的重要补充？

A.咨询关系的满意度

B.求助者社会功能的改善程度

C.咨询师个人对咨询效果的判断

D.第三方观察者的评价

11.在处理阻抗问题时，高级心理咨询师需要认识到阻抗的表现形式多种多样，其中“被动阻抗”通常表现为：

A.直接拒绝咨询或表达不合作态度

B.缺乏改变的动力，拖延或回避重要议题

C.表现出愤怒、哭泣等情绪爆发

D.对咨询设置提出质疑和挑战

12.团体咨询中，“领导者角色”的高级阶段，除了具备基本的组织和引导能力外，更强调的是：

A.严格执行团体规则，维护团体秩序

B.促进成员间的互动和人际交往

C.深入理解成员的个体差异和团体动力

D.及时终止那些没有效果的团体

13.阅读和评估研究报告，以确定其科学质量和对实践指导意义的能力，是高级心理咨询师应具备的关键素养之一，这主要体现了其：

A.专业知识的广度

B.终身学习的态度

C.科研创新的能力

D.实践应用的技巧

14.在制定咨询目标时，高级心理咨询师特别强调目标应具有SMART原则，其中“M”代表：

A.可测量的（Measurable）

B.可接受的（Manageable）

C.具体的（Motivated）

D.可实现的（Mentionable）

15.艾瑞克森的心理社会发展理论中，成年中期（35-65岁）的主要发展任务是：

A.信任对不信任

B.自主对羞愧