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- 2026-01-22 发布于湖南
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;核心素养目标;壹;一、唐朝的建立;时间:
都城:
建立者:;;3.太宗继位;贰;;1.唐太宗的治国思想;1.唐太宗的治国思想;;房玄龄;中书省(起草政令);;唐太宗增加科举考试的科目,扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等,比隋代有所增加。考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论,即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。;④严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核。;⑤减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。;;如何评价唐太宗李世民?;叁;武则天;武则天……把反对她做皇后的长孙无忌、褚遂良等人都赶出了朝廷……标志着关陇集团从北周以来长达一个多世纪统治的终结,也为社会进步和经济发展创造了一个良好的条件。;她在位期间,经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础;她的统治时期称之为“贞观遗风”的局面。(政启开元,治宏贞观);课堂小结
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