2026年高考作文素材积累:聂卫平核心经历梳理及对应主题.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于湖北
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2026年高考作文素材积累:聂卫平核心经历梳理及对应主题.docx

一、聂卫平核心人生经历梳理

(一)启蒙与积淀:少年立志,厚积薄发

聂卫平1952年出生,受家庭熏陶自幼喜爱围棋。9岁正式学棋,在劳动人民文化宫接受专业指导;10岁便在北京市少年儿童围棋赛中夺冠,1962年更在六城市少儿围棋邀请赛中获儿童组第三名,从陈毅元帅手中接过奖杯。“文革”期间,他赴黑龙江山河农场插队6年,即便下棋机会稀少,仍坚持利用闲暇打磨棋艺,这段艰苦的知青岁月锤炼了他的意志,也深化了他对围棋之道的理解。1972年结束知青生涯回京,1973年入选重建的中国围棋集训队,正式开启职业围棋之路。

(二)巅峰与荣光:擂台救主,“聂旋风”席卷神州

上世纪80年代,日本围棋处于巅峰,中国围棋实力孱弱。1984年首届中日围棋擂台赛,中日实力差距悬殊,赛前舆论普遍看好日本队。比赛中,日本棋手小林光一连胜中方六将,中国队仅剩主将聂卫平。绝境之下,聂卫平身着绣有“中国”二字的运动服出战,连克小林光一、加藤正夫,最终于1985年击败日本“终身棋圣”藤泽秀行,助中国队逆转夺冠,打破日本围棋“不可战胜”的神话。此后两届擂台赛,他再续传奇:第二届豪取五连胜助中国队9:8逆转,第三届在8:8平的关键时刻力克加藤正夫,实现中国队三连胜。这一系列胜利振奋了民族精神,“聂旋风”成为全民偶像,围棋热潮席卷全国。1988年,他被国家体委授予“棋圣”称号,成为中国围棋界至今唯一获此殊荣者。

(三)挫折与坚守:胜负之外,初心不改

1989年首届应氏杯世界职业围棋锦标赛,聂卫平在2:1领先的情况下,最终连丢两局以2:3憾失冠军。此后,他虽多次打入世界大赛决赛,却均屈居亚军,未能圆世界冠军之梦。上世纪90年代后,他逐渐从赛场前沿转向幕后,担任国家围棋队总教练,悉心培养后备人才。2013年,聂卫平被查出癌症,历经手术治疗后,仍以乐观态度重返围棋领域,62岁时还披挂上阵参加世界大赛,此后多年持续活跃在各类围棋赛事、推广活动中,开办围棋道场培养出柯洁、常昊等20多位世界冠军,为中国围棋的传承与发展倾注毕生心血。2026年1月,聂卫平因病逝世,享年74岁,圆满落子人生棋局。

二、对应高考核心主题及写作方向

(一)主题一:厚积薄发,实力源于长久积淀

1.核心契合点:聂卫平的成功绝非偶然。从9岁学棋到10岁夺冠,从知青岁月的坚持打磨到集训队的刻苦训练,正是数十年如一日的积累,才让他在擂台赛的绝境中具备“一夫当关”的实力。没有长期的技艺沉淀与意志锤炼,就没有“聂旋风”的惊艳绽放。

2.写作方向:可结合“积累与成功”“厚积薄发”“台上一分钟,台下十年功”等立意,用聂卫平少年学棋、知青练棋的经历作为素材,论证“所有高光时刻,都是长久积淀的必然结果”。比如联系高考备考过程,强调日常刷题、积累知识的重要性,呼应“厚积方能薄发”的道理。

(二)主题二:绝境坚守,勇气铸就逆袭传奇

1.核心契合点:首届中日围棋擂台赛,中国队六将尽墨,聂卫平孤身守擂,面对的是当时世界顶尖的日本棋手和“必输”的舆论氛围。但他以对国家荣誉的珍视和必胜的勇气,顶住压力连克强敌,创造了震撼全国的逆袭奇迹。这种“绝境不放弃”的坚守,正是勇气与担当的最佳体现。

2.写作方向:适用于“勇气与担当”“绝境中的坚守”“压力与成长”等主题。可详细描述聂卫平身着“中国”运动服出战的细节,突出他在压力下的坚定选择,联系人生中的困境(如高考冲刺阶段的迷茫、挫折),论证“唯有直面压力、坚守信念,方能突破绝境”。

(三)主题三:家国情怀,小我融入大我

1.核心契合点:聂卫平始终将个人棋艺与国家荣誉紧密相连。擂台赛中,他直言“这是围棋的荣耀,更是中国的荣耀”,为了不辜负国家的期望,他夜以继日苦练,在赛场拼尽全力。这种将小我追求融入国家发展的家国情怀,让他的棋局超越了体育竞技的范畴,成为民族精神的象征。

2.写作方向:围绕“家国情怀”“个人与集体”“青年担当”等主题展开。以聂卫平擂台赛上的坚守为例,阐述“个人价值的实现,离不开对国家与集体的担当”,联系新时代青年的使命,如高考后选择适配国家需求的专业,论证“将个人理想融入家国大义,方能成就更有意义的人生”。

(四)主题四:正视挫折,坚守初心方得始终

1.核心契合点:应氏杯的憾负成为聂卫平职业生涯的重大挫折,此后多次冲击世界冠军未果,但他从未放弃对围棋的热爱。他转向幕后培养人才,即便罹患癌症,术后仍重返赛场、推广围棋,用一生践行“只要是对围棋有益的事,我都愿意倾力去做”的初心。

2.写作方向:适配“挫折与成长”“坚守初心”“生命的厚度”等主题。以聂卫平应氏杯失利后未消沉、癌症术后仍坚守围棋事业的经历,论证“挫折并非终点,而是转向坚守的新起点”。可联系高考中可能遇到的失利(如模拟考失败),强调“正视挫折、坚守目标,方能在人生长河中实现价值”。

(五)主题五:传承与担当,薪火相传续华章

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