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2025年教学行政工作兼课总结范文(推荐)

时光荏苒，2025年的教学行政工作兼课时光悄然过去。在这一年里，我始终坚守教育初心，在教学行政与课堂教学的双重岗位上努力耕耘，收获了成长与进步，也积累了许多宝贵的经验。以下是我对这一年工作的详细总结。

教学行政工作

1.教学管理与组织

课程安排与协调：在新学年开始前，我全面统筹学校的课程安排。与各学科教师进行深入沟通，充分了解他们的教学专长和时间安排，结合学校的教学资源和学生的实际需求，制定出科学合理的课程表。在安排过程中，充分考虑到不同年级、不同学科的特点，确保课程分布均匀，避免教师授课时间过于集中或分散。同时，积极协调各部门之间的工作，为课程的顺利开展提供有力保障。例如，在实验课程的安排上，与实验室管理人员密切配合，提前做好实验设备的准备和调试工作，确保实验教学的正常进行。

教学质量监控：建立了完善的教学质量监控体系，定期对教师的教学工作进行检查和评估。通过听课、查阅教案、学生评教等方式，全面了解教师的教学情况。在听课过程中，注重观察教师的教学方法、教学过程和师生互动情况，及时给予反馈和建议。对于教学效果不理想的教师，组织专门的教学指导活动，帮助他们分析问题，改进教学方法。同时，认真分析学生的评教结果，将学生的意见和建议及时反馈给教师，促进教师不断提高教学质量。此外，还加强了对考试工作的管理，严格考试纪律，确保考试结果的真实性和公正性。

教学档案管理：重视教学档案的管理工作，安排专人负责教学档案的收集、整理和保管。建立了详细的教学档案目录，对教师的教学计划、教案、教学总结、学生成绩等资料进行分类归档，确保教学档案的完整性和规范性。同时，利用信息化手段，建立了教学档案管理系统，方便教师和管理人员查询和使用教学档案。通过教学档案的管理，为学校的教学评估、教师的绩效考核等工作提供了有力的依据。

2.教师队伍建设

教师培训与发展：积极组织教师参加各类培训和学习活动，不断提升教师的专业素养和教学能力。根据教师的不同需求和发展阶段，制定了个性化的培训计划。例如，为新入职教师举办了岗前培训，帮助他们了解学校的教学管理制度和教学要求，掌握基本的教学方法和技能。为骨干教师提供了外出学习和交流的机会，让他们接触到先进的教育理念和教学方法，并将所学知识带回学校，与其他教师分享。此外，还邀请了教育专家来校举办讲座和培训活动，为全体教师提供了学习和交流的平台。

教师绩效考核：建立了科学合理的教师绩效考核制度，将教师的教学工作、科研工作、师德师风等方面纳入考核范围。在考核过程中，充分尊重教师的意见和建议，确保考核结果的公平、公正、公开。通过绩效考核，激励教师积极进取，提高教学质量。同时，根据考核结果，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，对考核不合格的教师进行帮扶和指导，帮助他们改进工作。

3.学生管理与服务

学生学籍管理：认真做好学生的学籍管理工作，确保学生学籍信息的准确和完整。及时办理学生的入学、转学、休学、复学等手续，严格按照规定进行学籍档案的管理。同时，利用信息化手段，建立了学生学籍管理系统，方便教师和管理人员查询和使用学生学籍信息。通过学籍管理，为学校的教学管理和学生的成长发展提供了有力的支持。

学生奖惩管理：建立了完善的学生奖惩制度，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，对违反校规校纪的学生进行批评教育和处分。在奖惩过程中，坚持公平、公正、公开的原则，确保奖惩结果的合理性和有效性。通过学生奖惩管理，激励学生积极向上，营造良好的学习氛围。

兼课工作

1.课堂教学

精心备课：每一堂课我都认真对待，深入研究教材和教学大纲，结合学生的实际情况，制定合理的教学目标和教学计划。在备课过程中，广泛收集教学资料，精心设计教学内容和教学方法。例如，在讲解数学概念时，通过生动有趣的实例和多媒体课件，帮助学生理解抽象的数学概念。在讲解数学例题时，注重引导学生分析问题和解决问题的思路，培养学生的数学思维能力。

课堂教学组织：注重课堂教学的组织和管理，营造积极活跃的课堂氛围。在课堂上，充分发挥学生的主体作用，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动。采用小组合作学习、探究式学习等教学方法，培养学生的团队合作精神和自主学习能力。同时，关注每一位学生的学习情况，及时发现学生在学习过程中存在的问题，并给予及时的帮助和指导。

教学评价与反馈：采用多元化的教学评价方式，对学生的学习情况进行全面评价。除了传统的考试评价外，还注重对学生的课堂表现、作业完成情况、实验操作能力等方面进行评价。及时将评价结果反馈给学生，让学生了解自己的学习情况和存在的问题。同时，根据学生的反馈意见，及时调整教学方法和教学内容，提高教学效果。

2.课程设计与开发

优化课程内容：根据学科发展和学生的需求，对所授课程的内容进行了优化和更新。删除了一些陈旧过时的内容，增加了