2026 年高职小学教育（小学体育教学）试题及答案.docVIP

2025年高职小学教育（小学体育教学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.体育教学中，贯彻直观性原则的主要依据是（）。

A.学生的认识规律

B.教学的目标

C.教学内容的特点

D.教师的教学经验

2.下列不属于体育教学方法中语言法的是（）。

A.讲解

B.口令

C.讨论

D.示范

3.小学体育教学的基本组织形式是（）。

A.体育课

B.课外体育活动

C.体育竞赛

D.课间操

4.体育教学中，教师的主导作用主要体现在（）。

A.学生的兴趣培养

B.教学内容的选择

C.教学过程的组织

D.学生的个性发展

5.体育教学评价的目的主要是（）。

A.选拔优秀学生

B.检查教学效果

C.发现教学问题

D.促进学生发展

6.下列属于小学生身体素质发展敏感期的是（）。

A.6-8岁速度敏感期

B.9-11岁力量敏感期

C.12-14岁耐力敏感期

D.以上都是

7.小学体育教学中，发展学生灵敏素质的常用方法是（）。

A.重复练习法

B.游戏法

C.分解练习法

D.完整练习法

8.体育教学中，培养学生团队合作精神的有效途径是（）。

A.个人项目训练

B.集体项目教学

C.体育竞赛

D.课外体育活动

9.小学体育教学大纲规定的体育教学的基本任务是（）。

A.增强学生体质

B.传授体育知识技能

C.培养体育兴趣爱好

D.以上都是

10.体育教学中，对学生进行思想品德教育的主要内容不包括（）。

A.爱国主义教育

B.集体主义教育

C.个性主义教育

D.意志品质教育

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项）

1.体育教学方法的选择应考虑的因素有（）。

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身条件

E.教学环境

2.小学体育教学中，常用的教学模式有（）。

A.快乐体育教学模式

B.情景教学模式

C.发现式教学模式

D.传统教学模式

E.合作学习教学模式

3.体育教学中，发展学生柔韧素质的方法有（）。

A.拉伸练习

B.瑜伽练习

C.太极拳练习

D.力量练习

E.速度练习

4.小学体育教学评价的内容包括（）。

A.体育知识技能

B.身体素质

C.运动能力

D.学习态度

E.情意表现

5.体育教学中，培养学生创新能力的途径有（）。

A.鼓励学生自主探究

B.开展体育竞赛活动

C.提供多样化的教学内容

D.营造宽松的教学氛围

E.加强教师的主导作用

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.体育教学中，只要学生掌握了体育知识技能，身体素质自然就会提高。（）

2.小学体育教学中，应多采用游戏教学法，以提高学生的学习兴趣。（）

3.体育教学评价就是对学生体育成绩的评价。（）

4.发展学生的耐力素质，应以有氧耐力训练为主。（）

5.体育教学中，教师应关注学生的个体差异，因材施教。（）

6.小学体育教学大纲是体育教学的唯一依据。（）

7.体育教学中，培养学生的运动兴趣比掌握运动技能更重要。（）

8.集体项目教学比个人项目教学更能培养学生的团队合作精神。（）

9.体育教学中，学生的学习态度对学习效果没有影响。（）

10.小学体育教学的最终目标是提高学生的运动成绩。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答下列问题）

1.简述体育教学中如何贯彻循序渐进原则。

2.小学体育教学中，如何培养学生的运动兴趣？

3.体育教学评价的功能有哪些？

五、论述题（总共1题，每题20分，论述下列问题）

结合小学体育教学实际，谈谈如何在体育教学中培养学生的意志品质。

答案

1.单项选择题

1.A

2.D

3.A

4.C

5.D

6.D

7.B

8.B

9.D

10.C

2.多项选择题

1.ABCDE

2.ABCE

3.ABC

4.ABCDE

5.ACD

3.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

4.简答题

1.贯彻循序渐进原则应做到：教学内容由易到难、由简到繁；教学方法由简单到复杂；运动负荷由小到大，逐步提高；技术动作由分解到完整，逐步掌握。

2.培养学生运动兴趣可采取：选择有趣的教学内容；采用多样化的教学方法和手段；创