2025年包头铁道职业技术学院辅导员招聘备考题库最新.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2025年包头铁道职业技术学院辅导员招聘备考题库最新.docx

2025年包头铁道职业技术学院辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(100题)

1、“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食"出自()。

A.《史记》

B.《汉书》

C.《后汉书》

D.《吕氏春秋》

【答案】:C

2、要鼓励民间投资参与铁路、市政、能源、电信、教育、医疗等领域建设,大力支持小型微型企业创业兴业。这一举措()。

A.能够激发民间投资的活力

B.有利于巩固非公有制经济的主体地位

C.取消了民间投资的准入门槛

D.解决了小型微型企业的融资难题

【答案】:A

3、目前各类网络直播带货类的商品销售新渠道采用直播的方式,激发人们的消费热情,但仍存在不少问题。中国消费者协会发布了网络直播销售侵犯消费者权益案例分析,归纳出虚假宣传、退换货难、诱导交易等亟待解决的七大类问题。这蕴含的哲理是()。

A.人们的行为是造成结果的原因

B.事物的变化都是客观的前进的发展的

C.物质决定意识,因此人的大脑是意识的源泉

D.矛盾存在于一切事物发展过程的始终

【答案】:D

4、某地为治理村委会公章管理不严、随意乱盖章现象,将村委会公章存到乡镇政府“柜子”里,由乡镇政府“代管”。这一做法受到社会质疑而被叫停。叫停“村章乡管”的主要理由在于()。

A.乡镇政府不能代行村委会自我管理权

B.基层群众性自治组织还不具备民主权利

C.乡镇政府承担了过多的行政管理事务

D.乡镇政府没有管理农村公共事务的职能

【答案】:A

5、欺行霸市,不讲职业道德,扰乱市场秩序,假冒伪劣产品盛行,这体现了市场经济的()。

A.自发性

B.盲目性

C.灵活性

D.滞后性

【答案】:A

6、在市场经济条件下,不是政府的经济职能的是()。

A.保障职能

B.参数调节职能

C.价格决定职能

D.间接的资源配置职能

【答案】:C

7、马克思认为,分配方式是由生产方式决定的,有什么样的生产方式就有什么样的分配方式,我国现阶段的分配制度是:

A.按需分配

B.按资分配

C.平均分配

D.按劳分配为主,多种分配方式并存

【答案】:D

8、小林在区人民医院的年度考核中得到的评价是:能较好地贯彻执行党和国家的路线方针等,遵守各项规章制度,热情服务,工作积极。小林得到的考核等级可能是()。

A.优秀

B.良好

C.合格

D.不合格

【答案】:C

9、电视剧《虎妈猫爸》以犀利的视角“摆出”了现实存在的“学区房”“学位房”这一社会热点问题。以北京为例,在西单附近的文昌胡同,一间面积仅有10平方米的民宅售价却高达340万元。因为附近有一所被认为是“北京最好小学”之一的实验二小。破解畸形的“学区房”、“学位房”最根本的方法是()。

A.政府取消划片入学,学生自由入学

B.政府命令开发商降低房价

C.政府严厉推行“就近入学”政策

D.政府实行教育资源均衡化政策

【答案】:D

10、王局长在协调其属下成员间的冲突时行使了管理的()。

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】:C

11、重大革命历史题材电视剧《跨过鸭绿江》应时代之名、人民之需应运而生。该剧全景式地、客观地、立意高远地再现了抗美援朝这一伟大历史事件,深深打动了无数观众,被亲历者认可,被年轻人圈粉,该剧的成功启示广大文艺创作者要()。①面向世界、博采众长,实现中西合璧、融会贯通②尊重历史、忠于历史,让历史观照现实、凝聚人心③胸中有大义,心里有人民,肩头有责任,笔下有乾坤④不断丰富中华文化的内涵,从中萃取精华、汲取能量

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:C

12、2020年6月,教育部会同国家市场监管总局等联合印发《校园食品安全守护行动方案(2020―2022年)》,要求各地全面落实()供餐单位食品安全主体责任和学校食品安全()负责制,切实强化监管,治理突出问题,加强校园食品安全社会共治。

A.校外校长(园长)

B.校内校长(园长)

C.校外食堂经营人

D.校内食堂经营人

【答案】:A

13、为了防止权力的滥用,我国建立起了全面行政监督体系。下列属于行政系统内部监督的是()。

A.中国共产党的监督

B.审计部门的监督

C.人民政协的监督

D.社会和公民的监督

【答案】:B

14、2020年5月9日,重庆主城都市区工作座谈会召开,会议宣布重庆”主城都市区”的范围将由原来主城9区扩至()。

A.主城都市区12区

B.主城都市区19区

C.主城都市区21区

D.主城都市区25区

【答案】:C

15、()是“十四五”及更长时期内,我国科技事业发展的根本遵循和重要指南。

A.“四个面向”

B.“四个意识”

C.“四个全面”

D.“

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