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- 2026-01-22 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号学科小学英语年级五学期上
课题UNITONEWHICHDOYOULIKEBETTER?(4)
教科书书名:英语
出版社:北京出版社出版日期:2014年7月
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
【课后练习一】
请根据本单元所学内容,从下面三个场景中,任选一组创编小对话。
WordBank:
yummydelicioustasty
sweethealthycool…
WordBank:
difficultusefulinteresting
funbeautifulexciting…
SentenceBank:
Ilike…./Iwantto….
Itmakesme…./…
【课后练习二】
请你读一读下面两位同学的自我介绍,并根据内容完成任务。
(一)对于以上两位同学,下面各句的描述是否正确?请你判断正误。(√/×)
()1.Marylikessciencebest,becauseshethinksit’sinteresting.
()2.Mary’sfavouriteballgameisplayingfootball.
()3.Kevinlikesmathsbetterthanscience.
()4.Kevinlikesdumplingsbest.Mumalwayscooksforhim.
(二)请将以上两位同学的信息填入下面的表格。
NameMaryKevin
FavouriteSubject
FavouriteSport
FavouriteFood
(三)请仿照上面的范例,完成一段自我介绍。
your
picture
【课后练习参考答案】
一、请根据本单元所学内容,从下面三个场景中,任选一组创编小对话。(略)
二、请你读一读下面两位同学的自我介绍,并根据内容完成任务。
(一)对于以上两位同学,下面各句的描述是否正确?请你判断正误。(√/×)
1.√2.×3.√4.√
(二)请将以上两位同学的信息填入下面的表格。
NameMaryKevin
FavouriteSubjectsciencemaths
FavouriteSportbadmintonfootball
FavouriteFood
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