五年级【英语(北京版)】UNIT TWO CAN I USE YOUR COMPUTER (4).pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科英语年级五学期上

课题UNITTWOCANIUSEYOURCOMPUTER?(4)

教科书书名：英语

出版社：北京出版社出版日期：2018年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

同学们，Lesson8学习就要开始了，希望你通过本课的学习，能够：

1.结合语境辨别、认读本单元中有关活动的词汇、短语；

2.理解、朗读转述课文的语段，并尝试复述课文内容；

3.知道字母k在单词中的发音，并能够根据规律拼读含有字母k的单词，有节奏地朗读相关

语音句子；

4.能够在与别人的交流中使用文明礼貌用语，并对别人的请求做出恰当的反应。

课前学习任务

1.想一想，在L5、L6、L7的学习中，你都知道了哪些有关表达“邀请”“征求许可”“建议”的

词句，可以简单写一写。

2.想一想，我们在与他人的相处中要注意什么？

3.预习Lesson8。

课上学习任务

【学习任务一】

你知道字母Kk的发音吗？请听录音，读一读下面的单词和句子。

【学习任务二】

（一）请根据Lesson5对话内容，回答下面问题。

1.HowdoesBaobaoinviteMike？

2.HowdoesMike’sbrotheraskforhelp？

（二）读一读，回答问题。

1.WhatdoesMikeoftendo?

2.Whycan’tMikegotoBaobao’shouse?

（三）看图，猜一猜Yangyang和他的朋友们在说些什么？请你试着创编小对话。

Wouldyouliketo…?

Sure,I’dloveto.

W

Wouldyouliketocome

tomyhouse?Sorry,Ican’t.Imust…

Wouldyouliketo…?

Sorry,Ican’t.Imust…

【学习任务三】

（一）请根据图片和相关信息的提示，复述Lesson6的内容。

finishthe

homework

onhisowncopythework

（二）听录音，用数字1-4排序。

【学习任务四】

（一）请根据Lesson7对话内容，判断下面句子的正误。（√/×）

()1.Mumwantstowatertheplantswithdad.

()2.DadwantsMaomaotojointhem.

（二）读一读，回答问题。

__________________________________________________________________

（三）读一读，根据上下文把正确的单词填到横线上。