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- 2026-01-22 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号学科小学英语年级五学期上
课题UNITONEWHICHDOYOULIKEBETTER?(2)
教科书书名:英语
出版社:北京出版社出版日期:2014年7月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
同学们,Lesson2的学习就要开始了,希望你通过本课的学习,能够:
1.准确朗读课文对话,并理解对话的意思。
2.在图片的帮助下,听懂、会说“subjects”、“science”和“calligraphy”
这几个单词,明白它们的意思。
3.在课文情景以及生活场景中,正确运用“Whichclassdoyoulikebest?
Ilike…best.Idobestin…(class).”与同伴交流最喜爱的学科。
课前学习任务
1.想一想,你都知道哪些有关“学科”的英文词汇,可以简单写一写。
2.想一想,当我们想要表达自己对某个学科的喜好时,都能怎样表达?
3.预习Lesson2。
课上学习任务
【学习任务一】
请看图,读出下列学科的名称,并仿照例句说一说自己喜爱的学科。
Chinesemaths/mathEnglish
musicPEart
Whatisyourfavouritesubject?
Myfavouritesubjectis….
【学习任务二】
请根据课文对话内容,回答下列问题。
Q.1.Whataretheytalkingabout?
Q.2.Whataretheirfavouritesubjects?
【学习任务三】
根据录音材料的内容,在正确学科的方框中打“√”。
【学习任务四】
请参照课程表,完成Yuanyuan和同学们的对话。
WordBank:
difficultuseful
interestingfun
beautifulexciting
…
WhichclassIlike…best.Ido
doyoulikebest?best
Howmany…classes
Ihave….
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