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- 2026-01-22 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号学科英语年级五年级学期上
课题UNITTWOCANIUSEYOURCOMPUTER?(1)
书名:英语五年级上册
教科书
出版社:北京出版社出版日期:2018年7月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.能够理解并准确朗读课文;
2.能够听懂、会说cometomyhouse,walkthedog,stayathome,finishmyhomework等
短语;能够运用Wouldyouliketo...?邀请他人,用Wouldyouplease...?请求别人帮助,
并能做出相应的回答;
3.能够做到在邀请及寻求帮助等交际情景中使用礼貌用语
课前学习任务
1.想一想,周末我们都会做什么,你都知道哪些动词短语的英文表达;
2.思考在邀请别人做某事或请求别人帮助的时候,我们怎么有礼貌的用英语表达?
课上学习任务
【学习任务一】
能准确朗读本课对话内容。
【学习任务二】
能听懂、理解、认读本课的动词短语cometomyhouse,walkthedog,stayathome,finish
myhomework及核心语言Wouldyouliketo...?Wouldyouplease...?并在模拟情景中运
用。
【学习任务三】
能够根据第5课对话内容,将下面的语段补充完整。
BaobaoasksMiketocometohis______,butMikemuststayathome
and________hisbrother.
Mike’slittlebrotherasksMiketopasshimtheblue_________.
Miketellshimtobe________whenaskingforhelp.
参考答案:housewaitfor
crayon.polite
【学习任务四】
能正确完成第5课的听力练习。
1.2.2
参考答案:1右2右
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