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- 2026-01-22 发布于广东
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黑龙江省哈尔滨市第四十七中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试题
一、积累运用
阅读下面文段,完成下面小题。
四十七中学的秋日,是一幅浓墨重彩的画卷。课堂内,我们聆听老师的教诲,如饥似渴;课后,我们校对笔记,一丝不苟。面对难题时的踌躇,总在望向窗外时消散——那婆娑的树影与虬枝劲挺的苍松,仿佛在诉说着生命的倔强与不屈。
青春的我们,翘首向往着广阔的天地,在辩论赛中慷慨陈词,在夜深人静时悄然深思。镌刻在记忆深处的,不仅有老师发髻间的银丝,还有调羹轻碰间传递的温情。宴会虽散,但知识的盛宴永无止境,让我们勾勒出未来的轮廓,并以炽热的情感,去发掘自身无尽的潜质。能否在中学时代打下坚实的基础,是决定我们今后人生发展的关键。在这朝气蓬勃的年纪,我们当以振聋发溃的强音立下志向,前路或许并非总是坦荡如砥,即便偶有旁溢斜出的诱惑与干扰,也无法动摇我们坚定的初心。
1.下列词语中,加点字的读音正确的一项是(???)
A.教诲(huǐ)??校对(jiào)??踌躇(chú)??婆娑(suō)
B.虬枝(qiú)??倔强(juè)??翘首(qiáo)??慷慨(kǎi)
C.悄然(qiāo)??镌刻(juān)??发髻(jì)??调羹(gēng)
D.勾勒(gōu)??轮廓(kuò)??炽热(chì)??潜质(qián)
2.下列词语中,书写完全正确的一项是(???)
A.朝气篷勃
B.振聋发溃
C.坦荡如砥
D.旁溢斜出
3.对文段中画线句子的修改,最恰当的一项是(???)
A.在中学时代打下坚实的基础,是决定我们今后人生发展的关键。
B.能否在中学时代打下坚实的基础,是决定我们今后人生发展关键的原因。
C.在中学时代打下坚实的基础,是决定我们能否今后人生发展的关键。
D.能否在中学时代打下坚实的基础,是决定我们今后人生发展是否关键。
4.依次填入下面空白处的语句,最恰当的一项是(???)
泪水抱怨化解不了愁苦,伤春悲秋翻越不过泥泞,与其困顿挣扎,不如心向阳光,冲出阴霾。有些风浪,难免艰险,________;有些抵达,难免迂回,________。无数次奔跑,无数次跌倒,________;无数次出发,无数次归家,________。
①历经波折终会停泊靠岸????????②唯有此次让我热泪盈眶
③唯有直面才能扬帆起航????????④唯有此次让我倍感坚强
A.①④③②
B.③①④②
C.④③①②
D.②①④③
5.下列关于文学常识的表述,有误的一项是(???)
A.消息的正文一般包括标题、导语、主体、背景和结语(后两部分有时暗含在主体中)。
B.《藤野先生》选自于《呐喊》,叙写了作者弃医从文的原因:匿名信事件和看电影事件。
C.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,体裁是传记。传记是一种常见的文学形式,主要记述人物的生平事迹。
D.《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
6.下列各句中,表达得体的一句是(???)
A.今奉上大作一本。鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。
B.日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢,请在家等候。
C.“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时,75岁高龄的前院长刘伟说。
D.听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需指点的话,我们将不吝赐教。
二、默写
7.按教材原文填空。
于四十七中的校园,我们开启了一场诗文之旅。我们随李白出蜀,见江面涌动,好似明月倒映其中。此情此景,正是《渡荆门送别》中的“①,②”。与白居易同游西湖,沉醉于新燕衔泥筑巢的早春生机,这恰是《钱塘湖春行》所写的“③,④”。
然而,游子终有思乡时,正如《庭中有奇树》中那位深情的主人公,“⑤,将以遗所思”,愿借芬芳的花草寄托情感。泛舟湖上,亦如欧阳修在《采桑子》中所感“⑥,不觉船移”。而李清照的少女情趣则活泼得多,她沉醉于美景之中,以至“兴尽晚回舟,⑦”。
诗文不仅抒情,更明心志。读《孟子》,我们铭记“⑧,失道者寡助”的千古训诫,并以大丈夫的品格自励——“富贵不能淫,⑨,威武不能屈”,此之谓大丈夫。
三、整本书阅读
8.【材料一】
在《红星照耀中国》中,他是一位让人印象深刻的将领。他生活俭朴,司令部陈设简单,同部下一样只有两套制服;他关爱士兵,长征中常把马让给伤员,还曾把棉衣披在小号手身上;他用缴获的降落伞做了件背心,孩子气地为此得意。
【材料二】
在《红岩》中,一位女性革命者的形象深入人心。她是①,因叛徒出卖被捕,关押在②监狱。面对敌人的酷刑,她发出那句“竹签子是竹子做的,共产党员的
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