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2025新教材新课标学习心得：理想的各学段语文学习之核心目标

一、背景与思考：在变革中追寻语文教育的本质回归

当“2025年全面启用新教材、全面落实新课标”的政策信号在全国基础教育领域落地生根，作为一名深耕语文教学多年的教育工作者，我深感这不仅是一次课程内容的更新迭代，更是一场关于育人理念的根本性重构。近年来，随着社会对综合素养要求的不断提升，传统语文教学中重知识轻能力、重应试轻表达的现象逐渐暴露出其局限性。学生能背诵大量古诗文却写不出一段有温度的文字，能准确划分句子成分却难以理解文本背后的情感逻辑——这种“会考试但不会说话”的尴尬局面，早已成为制约语文教育高