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- 2026-01-22 发布于河南
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2026年公开招募泸州市纳溪区新兴领域党建工作专员6人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列词语体现了经济学中“边际效益递减”原理的是()。
A.覆水难收
B.入芝兰之室,久而不闻其香
C.一山不能容二虎
D.城门失火,殃及池鱼
【答案】:B
【解析】本题可根据“边际效益递减”原理的含义,结合各词语的意思来判断哪个词语体现了该原理。“边际效益递减”是指在其他条件不变的情况下,如果一种投入要素连续地等量增加,增加到一定产值后,所提供的产品的增量就会下降,即可变要素的边际产量会递减,并由此演变出经济学中著名的“边际效益递减”规律。“覆水难收”意思是倒在地上的水难以收回,比喻事情已成定局,无法挽回。该词语主要强调事情的既定性和不可逆转性,与经济学中的“边际效益递减”原理无关。“入芝兰之室,久而不闻其香”意思是进入摆满香草的房间,待久了就闻不到香草的香味了。这表明随着在充满香气环境中时间的增加,人对香气的感受逐渐减弱,即边际效益在递减,体现了“边际效益递减”原理。“一山不能容二虎”比喻在一个地方两个强者不能相容,通常用于描述竞争和资源有限的情况,没有体现出随着某种投入的增加边际效益递减的情况,与“边际效益递减”原理不相关。“城门失火,殃及池鱼”意思是城门着火了,大家都用护城河的水去灭火,水被用完了,池中的鱼也遭殃了,比喻因受连累而遭到损失或祸害。该词语侧重于说明事物之间的关联和影响,并非体现“边际效益递减”原理。综上,体现了经济学中“边际效益递减”原理的词语是“入芝兰之室,久而不闻其香”。
2、《关于××学校修建实验大楼的请示》,作者应是()。
A.起草文件的校办秘书
B.××学校的小班主任
C.××学校
D.签发文件的校长
【答案】:C
【解析】请示是下级单位向上级单位请求指示、批准时所使用的公文。在本题中,关于学校修建实验大楼的请示,主体是该学校,所以作者应是学校,而不是起草文件的校办秘书,秘书只是负责起草工作;也不是小班主任,班主任主要负责班级管理工作,与该请示的主体不相关;更不是签发文件的校长,校长虽有签发文件的职责,但文件代表的是学校这个组织的意愿,作者是学校这个整体,而非校长个人。所以答案是××学校。
3、联合行文时,公文的作者应是()。
A.同级机关
B.同一系统的机关
C.三个以上的机关
D.行政主管机关和业务指导机关
【答案】:A
【解析】联合行文指的是同级机关、部门或单位可以联合发文。只有同级机关联合行文才能保证公文在执行过程中的顺畅与协调,避免因层级不同等因素导致的矛盾和冲突。同一系统的机关不一定是同级,可能存在上下级关系,不能随意联合行文;三个以上的机关联合行文不是联合行文的本质特征,关键是这些机关要具备同级的条件;行政主管机关和业务指导机关不一定是同级机关,也不符合联合行文对作者的要求。所以联合行文时,公文的作者应是同级机关。
4、家是最小国,国是千万家,国泰则民安,民富则国强。中国梦的最大特点,就是把()作为一个命运共同体,体现了中华民族固有的“家国天下”情怀。
A.政府、社会和人民
B.政府、社会和家庭
C.国家、民族和个人
D.国家、集体和社会
【答案】:C
【解析】中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族固有的“家国天下”情怀。中国梦的最大特点,就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体,将国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起。而政府主要是国家权力的执行机关,社会是由人和组织构成的关系总和,集体一般指有组织的团体,这些概念与中国梦所强调的将国家、民族与个人紧密相连,作为命运共同体的表述的契合度不如国家、民族和个人。所以该题应选将国家、民族和个人作为一个命运共同体的表述。
5、下列关于请示的说法正确的是()。
A.请示也是函
B.请示在未获批准前,可以对下属单位发送
C.一篇请示只能向上级请示批准一个问题
D.不论什么请示都直接送领导审批
【答案】:C
【解析】请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文,而函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,二者是不同的文种,所以“请示也是函”说法错误。请示在未获批准前,内容并未确定,不可以对下属单位发送,所以“请示在未获批准前,可以对下属单位发送”说法错误。为了便于上级机关有针对性地进行批复,一篇请示只能向上级请示批准一个问题,该说法正确。请示一般应逐级行文,不能直接送领导审批,应先经相关部门或人员审核等流程,所以“不论什么请示都直接送领导审批”说法错误。
6、问诊过程中,以下哪项问诊内容是不正确的()。
A.使病人理解无误
B.对病人不良情绪立即批评
C.不打断病人思路
D.不强迫病人回答有关隐私问题
【答案】:B
【解析】这道题考
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