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小学学生健康体检管理细则

一、总则

（一）目的与依据

为全面掌握小学学生生长发育和健康状况，早期发现潜在健康问题，及时采取干预措施，保障学生身心健康发展，依据国家及地方关于学校卫生工作的相关法律法规和政策要求，结合本校实际，特制定本细则。

（二）指导思想

以学生为本，坚持预防为主、防治结合的方针，通过系统化、规范化的健康体检管理，构建学生健康监测长效机制，为学校健康教育、体育活动开展及相关政策制定提供科学依据。

（三）适用范围

本细则适用于本校全体在籍小学生的健康体检管理工作，包括每年常规体检、专项体检及临时组织的健康检查。

二、组织领导与职责分工

（一）学校层面

1.领导小组：学校应成立由校长负责，德育处（或卫生室/保健室）牵头，班主任、体育教师及相关后勤人员协同参与的学生健康体检工作小组。负责体检工作的统筹规划、方案制定、经费保障、部门协调及总体监督。

2.德育处（卫生室/保健室）：作为具体执行部门，负责制定详细体检实施方案、联系并确定体检机构、组织体检过程、收集整理分析体检数据、建立学生健康档案、反馈体检结果、开展健康指导与干预，并向领导小组汇报工作进展。

（二）体检机构

1.学校应选择具有合法资质、信誉良好、具备儿童体检专业能力的医疗卫生机构（如妇幼保健院、社区卫生服务中心等）承担体检任务。

2.体检机构需严格按照国家及地方规定的小学生体检项目、标准和操作规范进行检查，确保数据准确、结果可靠，并对体检数据的真实性、保密性负责。

（三）班主任

1.负责在体检前向学生及家长做好宣传动员和通知工作，解释体检的目的、意义和注意事项，争取家长的理解与配合。

2.组织学生有序参加体检，维持体检现场纪律，协助体检机构做好学生的引导和管理。

3.配合卫生室/保健室做好体检结果的发放与解读，关注学生体检中发现的异常情况，并及时与家长沟通，督促家长带学生进一步检查或治疗。

（四）家长

1.积极配合学校组织的体检工作，确保学生按时参加。

2.认真阅读体检结果反馈，如发现学生有健康问题，应及时带其到正规医疗机构进行复查和诊治，并将相关情况反馈给班主任和学校卫生室/保健室。

3.关注学生日常健康状况，培养学生良好的卫生习惯和生活方式。

三、体检前准备

（一）方案制定与审批

德育处（卫生室/保健室）应在体检前一个月制定详细的年度体检工作计划及实施方案，明确体检时间、地点、项目、流程、参与人员及分工、经费预算等，报学校领导小组审批后执行。

（二）宣传动员与通知

1.通过校园广播、宣传栏、班会、告家长书等多种形式，向学生和家长宣传健康体检的重要性、必要性及具体安排。

2.告家长书需明确体检日期、具体时间段、学生需配合的事项（如空腹、穿着宽松衣物、不佩戴贵重饰品等），并请家长签字确认回执。

（三）场地与物资准备

1.学校根据体检项目需求，提供符合条件的体检场地。场地应宽敞、明亮、通风、清洁，温度适宜，相对安静，能合理划分不同检查区域（如身高体重区、视力区、内科区、外科区等），避免交叉干扰。

2.准备必要的桌椅、屏风、电源、饮用水等基础物资，协助体检机构做好体检器械、耗材、表格等的存放与管理。

3.设置明显的体检流程指引标识，安排专人引导。

（四）人员培训与协调

1.对参与体检组织工作的学校教职工进行培训，使其熟悉体检流程、职责分工及应急处理预案。

2.与体检机构进行充分沟通，明确双方责任、协作细节，确认体检团队资质及设备校准情况。

四、体检实施

（一）体检项目（参考国家及地方标准，可根据实际情况调整）

1.基本信息采集：姓名、性别、出生日期、班级、学号等。

2.常规体格检查：身高、体重、胸围、头围（必要时）、血压、脉搏。

3.内科检查：心、肺、肝、脾等重要脏器及腹部触诊。

4.外科检查：皮肤、淋巴结、甲状腺、脊柱、四肢、关节、外生殖器（必要时，需有同性医护人员及监护人陪同）。

5.眼科检查：视力（裸眼视力、矫正视力）、屈光不正筛查、眼位、结膜、巩膜等。

6.口腔科检查：牙齿数量、龋齿、牙龈、口腔黏膜、咬合等。

7.耳鼻喉科检查：听力、外耳道、鼓膜、鼻腔、鼻窦、咽喉部等。

8.实验室检查：血常规、肝功能（如谷丙转氨酶）等（根据年龄及地方要求）。

9.其他：如肺活量、色觉检查等。

（二）体检流程与秩序维护

1.按照班级或年级分批进行，由班主任带队，有序进入体检场地。

2.各检查项目区域应安排专人引导，学生按指引依次完成各项检查。

3.保持体检现场安静、有序，避免拥挤、喧哗和追逐打闹。

4.对体检中出现的特殊情况（如学生紧张、不适等），应有专人进行安抚和处理。

（三）质量控制

1.体检人员应严格遵守操作规程，规范操作，确保检查结果准确。