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高中物理实验：纸桥承重结构设计竞赛辅导方案论文

摘要：本文针对高中物理实验中的纸桥承重结构设计竞赛，提出了一套系统的辅导方案。通过分析纸桥承重结构设计的意义、现状以及竞赛中存在的问题，为参赛学生提供了一套实用的辅导策略，旨在提高学生的创新能力和实验技能。

关键词：高中物理实验；纸桥承重结构；设计竞赛；辅导方案

一、引言

（一）纸桥承重结构设计的意义

1.培养学生的创新思维和实践能力

纸桥承重结构设计作为一种物理实验项目，旨在让学生在动手实践中发现问题、解决问题，从而培养他们的创新思维和实践能力。通过设计纸桥，学生可以充分发挥自己的想象力和创造力，将理论知识与实际操作相结合，提高实验技能。

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