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- 2026-01-22 发布于四川
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函数与同构法
结合函数与导数的知识能够处理极值点偏移问题.
同构即结构形式相同.对于一个不等式,对其移项后通过各种手段将其变形,使其左右两边呈现结构形式完全一样的状态,接着就可以构造函数,结合函数单调性等来对式子进行处理了.这种题目,实际上是命题人将原先形式明显、规整的式子,打乱重排而形成的一类题目.我们需要对这个看似杂乱无章的式子进行整合变形,使其显现原型,进而借助函数的性质进行处理.当然有些等式也可借助同构的思想进行处理.
1.指对形式同时出现,可能需要利用指对同构来解决问题
2.当遇到幂函数乘以或常数乘以时我们可以用对数恒等式变换
,
这时搭配、就能找到同构。这种同构就称为朗博同构。
常用的方法有:、、、、
3.为了实现不等式两边“结构”相同的目的,需时时对指对式进行“改头换面”,常用的恒等变形的方法有:x=elnx(x0),
①xex=
②xex=
③x2ex
④exx2
有时也需要对两边同时加、乘某式等.
4.与为常见同构式:,;
与为常见同构式:,.
例1已知是定义在上不恒为零的偶函数,且恒有,求的值.
【类题演练】已知,那么的值是___________.
例2(2022·新高考Ⅰ卷T7)设,则(????)
A. B. C. D.
【类题演练1】(2022·全国高考甲卷)已知,则(????)
A. B. C. D.
【类题演练2】(2024·河南·方城第一高级中学校联考模拟预测)已知,,,则,,之间的大小关系为(????)
A. B. C. D.
【类题演练3】(2023·广东·统考二模)已知,,,则(参考数据:)(????)
A. B. C. D.
例3(2024·河南·模拟预测)已知,对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围为(????)
A. B.
C. D.
【类题演练1】已知函数,若,则的取值范围是.
【类题演练2】设a,b都是正数,若aea+1+b
A.ab>e;B.b>ea+1;C.ab<e;D.b<ea+1.
【类题演练3】已知不等式对任意恒成立,则正实数的取值范围是___________.
例4已知函数,.
(1)讨论的单调区间;
(2)当时,证明.
【类题演练】已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,求证:在上恒成立;
(3)求证:当时,.
例5已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)已知函数有两个零点,求实数的取值范围.
【类题演练】已知函数.
(1)若,判断在区间上是否存在极小值点,并说明理由;
(2)已知,设函数.若在区间上存在零点,求实数的取值范围.
【类题演练2】已知函数,若函数在区间内存在零点,求实数的取值范围
1.(2020·全国新高考Ⅱ卷)若,则(????)
A. B. C. D.
2.已知,,,则a,b,c的大小关系为(????)
A. B. C. D.
3.设实数,若对任意的,不等式恒成立,则的最大值是().
4.设实数,若对任意的,不等式恒成立,则实数m的最小值为(????)
A. B. C.1 D.
5.(2024·江西宜春·三模)已知,,,其中为自然对数的底数,则(????)
A. B. C. D.
6.(2024·辽宁·模拟预测)已知a,,若,,则b的可能值为(????)
A.2.5 B.3.5 C.4.5 D.6
7.(23-24高二下·四川自贡·期中),均有成立,则a的取值范围为(????)
A. B. C. D.
8.(2024高三专题训练)已知,不等式恒成立,则实数的最小值为()
A. B. C.0 D.1
9.(2024·全国·模拟预测)若不等式在上恒成立,则实数的取值范围为(????)
A. B. C. D.
10(23-24高三上·云南昆明·阶段练习)已知定义域为R的函数,对任意的都有,且,则不等式的解集为(????)
A. B. C. D.
11.已知,不等式对任意的实数恒成立,则实数a的最小值为:_______.
12.已知函数(),若恒成立,则实数的取值范围是.
13.已知函数(,a为常数).
(1)讨论函数的单调性;
(2)若函数在内有极值,试比较与的大小,并证明你的结论.
14.已知.
(1)若函数在上有1个零点,求实数的取值范围.
(2)若关于的方程有两个不同的实数解,求的取值范围.
15.已知函数.
(1)若,求函数的极值;
(2)若函数有且仅有两个零点,求的取值范围.
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