《古诗三首》课件-2025-2026学年三年级下册语文统编版.pptxVIP

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谁来说一说我们学过的描写春天的诗句有哪些？草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

在这幅美丽的画中，你仿佛看到了怎样的春天？今天我们要走进杜甫的《绝句》，看看诗人眼中的春天又是怎样一番景象呢？让我们一起当“古诗小侦探”，从诗句中寻找春天的秘密。？

绝句是古诗的一种体裁，按照每句的字数，可分为五言绝句、七言绝句。这首诗是一首五言绝句。作者介绍杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。代表作有《登高》《春望》《春夜喜雨》《绝句》等。走进作者

回忆学习古诗的基本方法？借助注释插图边读边想象回忆方法

探新知，实施任务1.自由朗读古诗，圈出生字词，借助拼音读准字音。重点关注“鸳（yuān）、鸯（yāng）”的读音。2.同桌互读，互相纠正读音。读准节奏和韵律。任务一：初读古诗，扫清障碍

探新知，实施任务任务一：初读古诗，扫清障碍就你那古诗诵读////////

鸳鸯：水鸟，比鸭小，栖息于池沼之上，雌雄常在一起。民间传说和文学上用来喻夫妻；又用来称成偶的东西。

探新知，实施任务1.小组合作，结合注释和插图，尝试理解诗句的意思。2.小组讨论，推选代表汇报对诗句的理解。任务二：理解诗意，感受春景

探新知，实施任务任务二：理解诗意，感受春景迟日：指春天白天渐长迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。阳光明媚为什么燕子在泥融的时候飞呢？

探新知，实施任务任务二：理解诗意，感受春景诗句大意：春天阳光普照，山河无比秀丽，春风中散发着花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

探新知，实施任务任务三：想象画面，体会情感1.闭上眼睛，随着朗诵诗句想象画面。2.用自己的语言说一说自己脑海中浮现的画面，描绘要具体。3.思考并讨论：从这些画面中，你能体会到诗人怎样的情感？

迟日江山丽，春风花草香。结合诗句，边读边想象画面。阳春三月，日光柔和，微风徐徐。站在春光中，我们感受着暖暖的阳光，沐浴着柔柔的春风，深深地吸一口气，仿佛闻到了花草的淡淡芳香。青山绿水，柳绿花红，到处生机勃勃，真是一派好春光，祖国的山河多美丽呀！对春天的赞美与喜爱

“迟日江山丽”从哪个角度描写了春天的景象？看见的用眼睛看到的是视觉。闻到的用鼻子闻到的是嗅觉。“春风花草香”从哪个角度描写了春天的景象？

春天里，冰冻的泥土融化了，小燕子们飞来飞去地衔泥筑巢；河边的沙滩被太阳晒得暖暖的，一对对鸳鸯互相依偎着睡着了。这一动一静，一上一下，一忙一闲，相映成趣，多有意思啊！泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

在春风中飞来飞去，一边歌唱一边筑巢，多快乐呀！眼看着既结实又漂亮的巢就要筑好了，多开心呀！如果你就是这只小燕子，此时的心情是什么样的？

炼内核，建模提升总结学法1.初读古诗，读准字音2.结合注释、插图理解诗意3.想象画面，体会情感

江山迟日春风绝句花草飞燕动鸳鸯静对春天的喜爱思维导图

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