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基于核心素养的高中历史实验教学策略论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨了高中历史实验教学策略，旨在提高学生的历史思维能力和综合素质。通过对历史实验教学现状的分析，提出了基于核心素养的高中历史实验教学策略，以期为高中历史教学提供有益参考。

关键词：核心素养；高中历史；实验教学；教学策略

一、引言

（一）1.核心素养在高中历史教学中的重要性

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为我国教育领域关注的焦点。高中历史教学旨在培养学生的历史思维能力和综合素质，而核心素养正是实现这一目标的基石。历史实验教学作为高中历史教学的重要组成部分，应以核心素养为指导，关注学生的全面发展。

2.历史实验教学现状分